
PWMU.CO – SD Muhammadiyah 1 & 2 Taman (SD Mumtaz) sukses menggelar kegiatan Darul Arqom 1446 H (12–13/03/2025). Kegiatan yang berlangsung selama dua hari satu malam ini mengusung tema “Totally Worship, Quality Ramadhan, Improved Faith“, sebagai upaya meningkatkan kualitas ibadah dan keimanan siswa di bulan suci Ramadan.
Sebanyak 203 peserta dari kelas 5, serta 3 siswa kelas 6 mengikuti Darul Arqom ini sebagai prasyarat kelulusan. Berbagai kegiatan keislaman dijalankan dengan penuh antusias, mulai dari shalat berjamaah, tadarus al-Quran, kajian keislaman, hingga pembiasaan ibadah sunnah seperti shalat tahajud dan dhuha.
Kepala SD Mumtaz, Fatchul Mubarok SThi MPd, dalam sambutannya, menyampaikan bahwa Darul Arqom tidak hanya menjadi kegiatan rutin sekolah, tetapi juga sarana untuk membentuk karakter islami, serta membiasakan anak-anak dalam beribadah secara maksimal, khususnya di bulan Ramadan.
“Dengan kegiatan ini, kami berharap anak-anak semakin mencintai ibadah, memahami pentingnya kebersamaan, serta menjadikan Ramadan sebagai momentum peningkatan iman dan taqwa,” ujarnya.

Tak lupa bapak kepala SD Mumtaz menyerahkan seluruh siswa kelas 5 untuk bisa dibekali seperti bagaimana kehidupan di pondok pesantren sebenarnya.
Di mana anak-anak harus mengikuti serangkaian ilmu di Pondok Pesantren Al Fattah Sidoarjo, serta menganggap siswa SD Mumtaz seperti santri sendiri.
Menurut salah satu siswa kelas 5, “Aku happy sekali karena bisa merasakan pondok walaupun hanya sebentar karena disini bisa shalat tepat waktu dan sahur, serta berbuka bersama teman-temanku,” ungkap Regina Deeby Salwa Aurellia, siswa kelas 5C dengan sangat antusias.
Kegiatan ini diakhiri dengan sesi refleksi dan motivasi untuk membangun semangat beribadah secara istiqomah, baik di sekolah maupun di rumah. Para peserta pun pulang dengan wajah ceria, membawa pengalaman spiritual yang berharga.
Dengan terselenggaranya Darul Arqom 1446 H ini, SD Mumtaz kembali membuktikan komitmennya dalam membina generasi muslim yang berakhlak mulia dan berprestasi.(*)
Penulis Laela Fauziah Editor Zahrah Khairani Karim