Beragam Keseruan MPLS
Adapun pada tiga hari pertama masuk sekolah ini, kata Erna Achmad MPd, memang didesain menyenangkan dan santai sebagai pemanasan. Seperti pada hari kedua, di kelas masing-masing, siswa diajak menuliskan apa saja keinginan dan tujuannya belajar di SD Mugeb. Inilah bagian dari upaya SD Mugeb menumbuhkan motivasi belajar dari dalam diri para siswa.
Selain itu, para siswa juga dapat bekal keterampilan sosial dan emosi untuk menunjang proses pembelajaran ke depan. Salah satunya, lewat berbagai permainan mengenal teman lebih dekat. Get closer to your classmate. Demikian tajuk aktivitas yang mereka mainkan di dalam kelas bersama wali kelasnya.
Kemudian, secara bergantian, para siswa kelas I-VI mengikuti kelas Upgrading Social and Emotional Skills di Lapangan Futsal SD Mugeb. Kali ini, konselor Sayyidah Nuriyah SPsi mengajak siswa kelas I dan II menjadi teman yang asyik dan baik. Para siswa pun antusias menjawab setiap pertanyaan yang dia lontarkan di sela membacakan buku cerita bergambar tentang monster kecil yang penuh cinta.
Adapun untuk siswa kelas III dan IV, Sayyidah—sapaannya—mengajak siswa menyadari beragam bentuk bullying dan mengajak siswa sepakat menghindarinya. Usai menonton film, para siswa diajak mengulas dan menceritakan pengalamannya.
Terakhir, kepada siswa kelas V dan VI, Sayyidah mengajarkan cara mengelola emosi, terutama emosi marah. Usai praktik mengatur napas sebagai salah satu metodenya, para siswa akhirnya menuliskan berbagai hal yang menyulut kemarahan mereka di secarik kertas.
Pada hari ketiga, siswa belajar dari film maupun fun games (aneka permainan menyenangkan). Tak hanya itu, ada pula penguatan akhlak dan Kemuhammadiyahan sebagai bekal mereka belajar di lingkungan SD Mugeb.
Ajang MPLS itu juga dijadikan kesempatan untuk menyiapkan peluncuran Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Junior di SD Mugeb. Alhasil, setelah mendapat materi pengenalan IPM dari Saiful Rizal SPdI SPd, siswa kelas IV dan V berlatih orasi di kelasnya masing-masing. (*)
Editor Mohammad Nurfatoni
Discussion about this post