Perbedaan Model Pembelajaran
Ilham lalu menyampaikan perbedaan model pembelajaran. Ada tiga model pembelajaran scientific learning yakni PBL (problem based learning), PjBL (project based learning), dan discovery/inquiry learning.
“Pada dasarnya semuanya sama. Yang membedakan hanyalah pada stimulus awal, topik permasalahan yang dimunculkan, dan penyusunan design, serta jadwal pelaksanaan kegiatan proyek,” ujar pria yang menjabat Widyaprada Ahli Madya.
Dia berpesan agar guru-guru konsisten untuk menerapkan model pembelajaran ini di kelas. “Jangan sampai hanya ketika pelatihan antusias, tetapi ketika aplikasi kembali konvensional,” pesannya.
Ketua Panitia Workshop Quranic Project Based Learning Imam Masyhuri mengungkapkan kegiatan ini sedianya akan dilaksanakan dalam dua tahap yakni pemaparan materi tentang model pembelajaran scientific learning dan praktik yang secara langsung akan dievaluasi dan dilakukan perbaikan.
“Kami berharap hari pertama akan difokuskan pada penguasaan materi dan hari kedua langsung pada praktik. Hal ini memungkinkan hasil akan lebih maksimal,” ujar Kepala Urusan SDI (Sumber Daya Insani) SD Musix ini. (*)
Editor Mohammad Nufatoni
