![Tim 14 Media](https://i0.wp.com/pwmu.co/wp-content/uploads/2022/02/Jipat-jurnalistik.jpg?resize=800%2C600&ssl=1)
PWMU.CO– Tim 14 Media SMP Muhammadiyah 14 (SMPM Jipat) mengadakan Pelatihan Jurnalistik di Wisata Kebun Leha-Leha Segalok Padeg Sumurgayam Paciran Lamongan, Selasa (15/2/22).
Pelatihan jurnalistik bertema Bangun Karakter Baru Melalui Jurnalistik ini diikuti oleh 24 siswa yang berasal dari Tim 14 Media. Ditambah perwakilan dari Pimpinan Ranting Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) SMP Muhammadiyah 14 Paciran (SMPM Jipat) yang membidangi pengkajian ilmu pengetahuan (PIP).
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMPM Jipat Hj. Siti Mutohhiro MPd menjelaskan, agenda rutin yang dilaksanakan setiap satu semester sekali bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keilmuan tim 14 media.
”Di samping itu, kegiatan ini sebagai salah satu bentuk profesionalisme bagi tim redaksi yang baru supaya mengenal dunia tulis menulis dan jurnalistik,” ujar Siti Mutohhiro.
Dia menegaskan, hal lain yang perlu diperhatikan oleh peserta adalah materi yang disampaikan dalam kegiatan pelatihan jurnalistik yang tidak disampaikan pada saat belajar di kelas formal.
Pelatihan diisi dua pemateri yang tersusun menjadi tiga bagian. Pertama, Ali Efendi MPd, staf pengajar di STAI Muhammadiyah Karangasem Paciran Lamongan sekaligus Kepala SMPM Jipat. Dia memberi materi teknik reportase. Dia menjelaskan pentingnya jurnalistik di era digital saat ini.
Banyak peristiwa di sekitar terutama kegiatan sekolah perlu diliput dengan mewawancarai narasumber. Kemudian menuliskan laporannya dalam bentuk reportase yang menarik dibaca.
”Dasar-dasar jurnalistik meliputi pengertian jurnalistik, kode etik jurnalistik, bahasa jurnalistik, dan produk jurnalistik. Agar kegiatan ini menghasilkan karya jurnalistik, maka diarahkan untuk praktik,” ungkapnya.
Pemateri kedua, Zulfatus Salima, pembina Pondok Pesantren Karangasem Putri, yang memberikan materi tentang Teknik Pembuatan Artikel Liputan. Dia menyampaikan rumus 5W dan 1H harus diperhatikan dalam membuat artikel atau berita. Juga cara mengembangkan berita dengan bahasa yang baik dan komunikatif.
Ketiga, praktik menyusun berita yang baik sesuai dengan konsep dan kaidah dalam penulisan berita. Praktik dikerjakan secara berkelompok. Masing-masing kelompok dua peserta. Hasilnya dinilai oleh pemateri dan diumumkan kepada peserta pelatihan. (*)
Penulis Akbar Al Mubassyir Editor Sugeng Purwanto