Siswa SDMM Sambut Idul Fitri dengan Kreasi Mini Hampers dan Kartu Ucapan, Liputan Fidyah Izzul Islami, kontributor PWMU.CO Gresik.
PWMU.CO – Dari pintu gerbang sekolah berjulukan Kampus Biru itu, terlihat siswa kelas II membawa tas jinjing. Di dalamnya terdapat alat dan bahan membuat mini hampers.
Ada kardus sepatu, keranjang plastik, atau keranjang rotan. Ada peralatan seperti gunting, isolasi, plastik untuk membungkus hampers. Tak lupa hiasan penunjang yaitu, tali pita, pita kawat, hiasan bunga dan lain-lain jika diperlukan juga dibawa. Mereka juga membawa beragam snack atau makanan ringan maksimal 10 biji.
Setiba di kelas para siswa langsung menaruh tasnya dan bersiap melakukan doa sebelum belajar dan membaca Janji Pelajar Muhammadiyah di depan kelas, tepat pukul 07.30.
Selanjutnya, pukul 07.45 -08.45 WIB aktivitas seluruh siswa jenjang kelas II yaitu menonton kisah awal mula Ka’bah dibangun dan peletakan batu Hajar Aswad.
Tepat pukul 08.45 hingga 09.45, barulah siswa kelas II melakukan aktivitas membuat mini hampers. Dengan cekatan mereka mengeluarkan alat dan bahan yang telah dibawa dari rumah.
Hari itu, Selasa (26/4/2020), siswa kelas II SD Muhammadiyah Manyar (SDMM) Gresik menutup rangkaian Pekan Fakultatif Ramadhan dengan kegiatan membuat mini hampers.
Di awal siswa diperlihatkan video langkah-langkah pembuatan mini hampers. Kemudian, dengan didampingi ustadzah di masing-masing kelas, mereka memasukkan dan menata snack ke dalam keranjang agar terlihat rapi. Selanjutnya, keranjang dibungkus dengan plastik dan diikat menggunakan pita kawat atau tali pita. Barulah mini hampers diberi hiasan sesuai dengan kreativitas mereka.
Menurut Dyah Novira Dwi Jayanti SPd, siswa di kelas II Ar-Rahman sangat antusias membuat kreasi mini hampers. Mereka melakukannya step by step sesuai pentunjuk guru.
“Alhamdulillah anak-anak bisa membuat hampers dengan mandiri, ada satu dua anak saja yang kesulitan untuk mengikat plastiknya”, ujar guru pendamping kelas II Ar-Rahman itu.
Baca sambungan di halaman 2: Kartu Ucapan Idul Fitri
