Kiat Menulis Esai Menarik ala Founder Rahma.id

Rita Pranawati MA berbagi kiat menulis esai menarik (Tangkapan layar Sayyidah Nuriyah/PWMU.CO)

Kiat Menulis Esai Menarik ala Founder Rahma.id ; Liputan Kontributor PWMU.CO Gresik Sayyidah Nuriyah .

PWMU.CO - Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA (UHAMKA) menggandeng Rahma.id untuk Pelatihan Menulis Esai 2022 bagi kader Angkatan Muda Muhammadiyah (AMM), Sabtu-Ahad (13-14/8/22).

Pelatihan daring via Zoom Cloud Meetings itu wujud implementasi pengabdian masyarakat---bagian dari Catur Dharma Perguruan Tinggi---dua dosen FISIP UHAMKA. Ialah Rita Pranawati MA dan Abdul Khohar MIkom.

Usai jurnalis Kompas Anita Yosshira menyampaikan materinya tentang karakteristik dan jenis esai , Rita---sapaan akrab dosen sekaligus Founder Rahma.id ---berbagi kiat menulis esai yang menarik.

Dia berharap, pelatihan ini menjadi awal yang baik bagi peserta untuk belajar menulis esai secara lebih baik. "Mudah-mudahan, teman-teman setelah ini bisa berkontribusi mengembangkan di daerahnya masing-masing," ujarnya.

Baca sambungan di halaman 2: Profil Pengalaman Peserta

https://pwmu.co/251952/08/16/karya-tulis-esai-karakteristik-dan-jenisnya-menurut-jurnalis-kompas/

Hasil kuis menti.com menampilkan jawaban peserta (Tangkapan layar Sayyidah Nuriyah/PWMU.CO)

Kulik Profil Pengalaman Peserta

Pada awal materinya, Rita mengajak peserta mengisi kuis interaktif asal provinsi mereka di menti.com . Sesaat kemudian, di layar muncul Provinsi Jawa Tengah, Jawa Timur, Aceh, Yogyakarta, Bali, Kalimantan Selatan, dan Riau.

Kemudian, dia juga mengimbau peserta menuliskan asal organisasi otonom. Di layar pun muncul bagan peserta terbanyak secara berurutan dari Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah, Ikatan Pelajar Muhammadiyah, Nasyiatul Aisyiyah, hingga Pemuda Muhammadiyah.

Masih ada lagi. Wanita kelahiran Kebumen, 6 April 1977 itu mengajak para peserta berbagi pengalaman menulis mereka. Dia meminta peserta menuliskan motivasi menulis dalam satu kata. "Masing-masing menulis tiga kata!" imbaunya.

Terbanyak yang tampil di layar ialah belajar dan mengasah. Selain itu, ada berbagi, dakwah, pencerahan, wawasan, berkembang, dikenang, dikenal, perubahan, berproses, bermanfaat, portofolio, berpikir, berdaya, hidup, bahkan cinta.

Selanjutnya, Rita menanyakan apakah tulisan mereka ada yang pernah diterbitkan. Ternyata, ada tujuh peserta yang tulisannya pernah diterbitkan media online , lima peserta tulisannya pernah terbit di blog atau media sosial, dan sebagian lainnya tidak pernah.

Baca sambungan ke halaman 3: Cari Tema Menarik

Sebagian peserta pelatihan menulis esai yang hadir di ruang Zoom (Tangkapan layar Sayyidah Nuriyah/PWMU.CO)

Cari Tema Menarik

Rita lantas mengupas kunci paling dasar menulis esai, yakni memilih tema menarik untuk diangkat menjadi tulisan. "Menarik itu bisa berupa apa yang sedang tren, mengecek media sosial, mencari komparasi dengan tulisan lain, apa yang baru dari gagasan kita, merefleksikan ide, dan mengeksekusi tulisan," tuturnya.

Komisioner Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) itu mengungkap kemungkinan alternatif tema yang menarik, namun bisa ditolak redaksi media tertentu karena kebijakan yang berlaku. Misal, esai tentang kekerasan seksual di pesantren bisa jadi diterima atau ditolak media pada momentum Hari Anak Nasional.

Dia juga menuturkan, dalam menulis esai perlu mengukur dan memikirkan dampaknya. Selanjutnya, dia mengulik tema-tema yang menarik diangkat jadi tulisan. Dia mempersilakan Ikrima---salah satu peserta asal Bali---berbagi ide.

"Saya sempat membaca pahlawan perempuan dari Bali. Karena kalau dari Bali masih terkesan patriarki," ungkapnya. Mendengar itu, Rita langsung mengangguk. Tampaknya dia sepakat dengan gambaran awal yang Ikrima ceritakan.

Menurut Ikrima, itu bisa menjadi gambaran untuk anak-anak muda Bali bahwa ada sosok pahlawan perempuan yang juga memperjuangkan kemerdekaan dan dinobatkan sebagai pahlawan nasional. "Jadi tidak hanya I Gusti Ngurah Rai saja," imbuhnya.

Spontan ide Ikrima mendapat apresiasi dari Rita. "Hm, itu keren!" ujarnya sambil mengangguk.

Baca sambungan di halaman 4: Tentukan Angle

Contoh mind mapping dalam menulis esai (Tangkapan layar Sayyidah Nuriyah/PWMU.CO)

Tentukan Angle

Di tengah peserta berbagi ide menulis esainya, Rita juga menyinggung soal pemilihan angle atau sudut pandang. Menurutnya, tidak sekadar menulis hal umum tapi perlu cari angle yang pas saat menulis esai.

Dia memberi alternatif beberapa angle menarik yang bisa ditulis terkait fenomena anak. Seperti penelantaran anak, eksploitasi ekonomi, dan pekerja anak yang peraturannya masih ' soft '. Angle lain yang menarik yakni tentang pergaulan anak di daerah yang sangat kaya tapi sejatinya miskin.

Yang tak kalah menarik, ada ide kader IMM Universitas Muhammadiyah Kendari Sri Maulani. "Mungkin tentang isu anak atau lingkungan khususnya di pesisir," ujarnya.

Menurut Rita isu pesisir menarik karena Indonesia seolah hanya tentang Jawa. "Padahal pesisir punya problem luar biasa. Misalnya Sulawesi Utara, Nusa Tenggara Timur, itu daerah kaya tapi stuntingnya sangat tinggi!" ungkapnya.

Saking miskinnya, sambungnya, ikan itu tidak dimakan tapi dijual. "Pengasuhan di lingkungan nelayan juga berbeda, kan," contohnya.

Terakhir, menurutnya, esai menarik bisa berupa tulisan yang garis merahnya diperbincangkan publik. Sebab, yang tren itu tidak hanya yang viral.

"Misal cuma ngomong aktivitas IMM rapat sampai malam kan nggak masuk. Tapi kita bisa bahas kesehatan aktivis, kan kita tahu banyak aktivis meninggal muda," tambahnya.

Tentukan Outline

Rita lantas membagikan bagaimana menentukan outline (kerangka) saya menulis esai. Ada yang dari umum ke khusus, umum-khusus-umum, dan khusus ke umum. "Ini untuk menentukan prioritas!" tegasnya.

Biasanya, dia membuat mind mapping , baru menentukan urutan. Kemudian, memperkirakan outline dengan jumlah kata dan pembagiannya. "Kompas itu biasanya minta seribu kata, itu teman-teman harus punya perkiraan," imbaunya.

Misalnya dalam membahas kekerasan seksual di perguruan tinggi. "Fenomenanya seperti apa? Datanya seperti apa? Karena menurut saya fenomenanya banyak, datanya tinggi, tapi masih ada fenomena gunung es," ujarnya.

Kemudian bicara regulasi, lanjutnya, sebenarnya cukup kuat. "Kalau semuanya ada, oh ini berarti kulturnya yang salah. Saya menawarkan membangun kesadaran sebagai sebuah kultur," contohnya. Pelatihan itu kian menarik ketika dia mengajak peserta praktik membuat mind mapping . (*)