RBC Institute Internasionalisasi Gagasan Pendidikan Abdul Malik Fadjar, Liputan Azhar Syahida, kontributor PWMU.CO Malang.
PWMU.CO – Tim peneliti Rumah Baca Cerdas (RBC) Institute Abdul Malik Fadjar mengikuti The 14th Annual 2022 Indonesia Focus Conference bertajuk Bridging the Gap Across Inequalities, Sabtu (22/10/2022).
Kegiatan yang diselenggarakan secara daring ini, bertempat di University of Pittsburgh, Amerika Serikat. Pada konferensi internasional tersebut, tim peneliti RBC Institute memaparkan sebuah risalah penelitian bertajuk, “Abdul Malik Fadjar’s Notion of the Philosophy of Education and the Context of the Technological Revolution 4.0.”
Konferensi ini diikuti oleh berbagai peneliti internasional, antara lain dari Thailand, Iran, Amerika Serikat, dan Indonesia. Direktur Riset Rumah Baca Cerdas (RBC) Institute Abdul Malik Fadjar, Hasnan Bachtiar, adalah salah satu penulis paper yang dipresentasikan dalam konferensi tersebut
Dia mengatakan, keikutsertaan RBC Institute dalam konferensi ini adalah untuk mendorong internasionalisasi ide dan gagasan Pak Malik Fadjar. Sebab, menurutnya, “Perspektif dan ide Pak Malik itu sangat relevan dengan kondisi kekinian, sehingga harus diteliti dan didiskusikan di level global.”
Sementara itu, Subhan Setowara, Direktur Eksekutif RBC Institute Abdul Malik Fadjar, yang juga penulis paper yang dipresentasikan pada konferensi yang sama, menyebut ide-ide pendidikan Malik Fadjar tidak kalah mentereng dari para pemikir pendidikan lainnya.
“Ibarat pena, Pak Malik adalah tinta yang tak pernah habis,” ujarnya sebagaimana yang tertulis di dalam risalah penelitiannya.
Dia melanjutkan, “Guru adalah jiwa Pak Malik. Penghayatan terhadap filosofi guru menjadikannya seorang guru yang sebenar-benarnya guru.” Hal ini, sambungnya,menunjukkan, Malik Fadjar tidak hanya pemikir, tetapi juga pendidik sejati.
Dia menegaskan, kepakaran dan jiwa keguruan Malik Fadjar itulah yang menginspirasi tim peneliti RBC Institute untuk mengangkat ide pendidikannya di level global.
Baca sambungan di halan 2: Pendidikan Humanis dan Futuristik