PWMU.CO – Meningkatkan kualitas pembelajaran, SMK Muhammadiyah 2 Genteng (SMK Muda) mengadakan supervisi kelas, Kamis (12/9/2024).
Supervisi kelas ini merupakan tindak lanjut dari supervisi perangkat mengajar yang telah dilakukan pada bulan Agustus yang lalu. Bertindak supervisor, Wakil Kepala Sekolah Taufiqur Rohman MPdI.
Sasaran perdana pada supervisi kali ini adalah guru pengampu mata pelajaran (Mapel) umum dan Kejuruan di Konsentrasi Keahlian Teknik Elektronika Industri (TEI).
Untuk jam ke 1-2, supervisi berlangsung di Kelas X TEI 1 dengan guru pengajar, Nasir Abdullah SPd yang mengampu mapel Ke-Muhammadiyahan. Dengan materi bahasan mengenal Organisasi otonom (Ortom) Muhammadiyah.
Setelah penjelasan singkat dari guru, setiap siswa disilakan untuk mengeluarkan smartphonenya masing-masing. Mereka diminta untuk mencari beragam jenis Ortom di persyarikatan Muhammadiyah. Mulai dari Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM), Hizbul Wathan (HW), dan Tapak Suci Putra Muhammadiyah (TSPM).
Selanjutnya semua siswa menyiapkan secarik kertas. Mereka diminta untuk menuliskan salah satu Ortom yang mereka minati di kertas tersebut.
Pada jam ke 3-4, supervisi dilanjutkan di Kelas XI TEI 2 dengan pelajaran Matematika. Pengampu mapel ini adalah Nur Karima SPd. Dengan capaian pembelajaran, siswa mampu memahami matriks.
Pelaksanaan kegiatan ini berjalan dengan tertib dan lancar. Para peserta didik mengikuti pembelajaran dengan sangat interaktif. Nur Karima mengungkapkan rasa senangnya setelah disupervisi ini.
“Awalnya saya sempat nervous. Terima kasih atas saran yang diberikan supervisor. Insyaallah akan saya tindak lanjuti pada pertemuan pembelajaran berikutnya,” ungkapnya.
11 Item Penilaian Supervisi Kelas
Ada 11 item penilaian terkait supervisi pelaksanaan pembelajaran kelas ini yang harus diperhatikan oleh guru, sebagaimana tertera di dalam instrumen supervisi, antara lain.
1. Menyiapkan peserta didik
2. Melakukan apersepsi dan motivasi
3. Menjelaskan capaian dan tujuan pembelajaran
4. Persiapan bahan ajar
5. Penguasaan materi
6. Metode pembelajaran
7. Penggunaan media
8. Interaksi atau penguasaan kelas
9. Penggunaan bahasa
10. Penampilan
11. Penilaian (*)
Penulis Ghulam Bana Islama Editor Amanat Solikah
