Siswa TK I Care menari di panggung SDM Limas.
PWMU.CO-Pagi mendung tidak menyurutkan para siswa kelas 1-3 Sekolah Inspiratif SD Muhammadiyah 15 Wiyung Surabaya meramaikan panggung inspiratif yang digelar di halaman sekolah, Rabu (8/2/2018). Hari itu juga kedatangan tamu 19 putra-putri Taman Kanak-kanak I Care Surabaya ikut meramaikan panggung bertajuk Putra-Putri Terbaik Bangsa yang Berjiwa Pancasila.
Imut, lucu dan menarik penampilan pertama anak anak TK I Care. Sambil menunggu musik berbunyi ada yang nyeletuk, “Kok lama, sih. ” Bu Guru pun menjawab, “Sabar ya, Mbak.” Itu suara Miss Lina, kepala TK I Care sambil mempersiapkan lagunya.
Tidak lama kemudian musik berbunyi, anak-anak TK itu pun mulai menari mengikuti irama, “Aku senang sekali bisa tampil di hadapan teman-teman dan kakak-kakak kelas di SD Muhammadiyah 15 ini, ” tutur Rere yang ikut menari jaipong.
Usai japipong, tari kedua segera ditampilkan. Tiba-tiba terdengar suara dari belakang panggung. “He…teman-teman ojo lali jarane dibawa ke atas panggung, ” celoteh Rafi Zain, salah satu peserta tari. Ketika terdengar lagu mereka segera masuk ke panggung mengikuti irama bersemangat ..Jaranan jaranan jarane jaran teji, sing nunggang ndara bei, sing nggiring para mantri…duk duk duk jreng duk duk duk jreng… Penari ana-anak imut itu pun menari, melompat, menghentak kaki.
Limas Inspiring Stage atau yang biasa anak-anak sebut panggung Inspiratif ini merupakan program SDM 15 (Limas) yang biasa dilaksanakan satu bulan sekali. Tujuannya untuk menginspirasi anak anak untuk bisa tampil, berekspresi sesuai kemampuan dan skill yang dimiliki. Setiap kelas minimal tampil dua tampilan, sehingga semua anak merasakan beraksi di panggung.
Miss Lina, kepala TK I Care Surabaya yang punya brand Islamic English Pre School mengatakan, “Anak-anak kita ajak belajar bersama di SD Muhammadiyah 15 Surabaya, agar mereka siap di sekolah dasar dan memperoleh pengalaman saat menerima pelajaran di kelas bersama kakak-kakaknya yang saat ini masih berada di kelas 1, ” sambung Miss Lina. (Ali Shodiqin)
