PWMU.CO– Supervisi pembelajaran guru berlangsung di SMK Muhammadiyah 2 (SMK Muda) Genteng Banyuwangi, Senin (23/10/2022).
Sebanyak 65 guru mengikuti supervisi pembelajaran ini. Bertindak sebagai supervisor Wakil Kepala Sekolah Taufiqur Rohman MPdI.
Teknis supervisi pembelajaran dibagi dua tahap. Pertama, supervisi perangkat pembelajaran. Kedua, supervisi langsung di kelas saat guru mengajar.
Taufiqur Rohman menjelaskan, acara ini merupakan agenda rutin tahunan yang selalu diadakan di SMK Muda Genteng. ”Tujuan dari supervisi ini untuk menjaga stabilitas kinerja para guru yang selama ini sudah baik. Di samping itu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kepada siswa. Sekolah ini jumlah muridnya mencapai 1.224 anak,” ujarnya.
Dari rangkaian supervisi pembelajaran ini ditemukan beberapa hal yang menarik di saat pembelajaran. Di pembelajaran mata pelajaran (mapel) produktif, para siswa terlihat sangat antusias mendengarkan uraian guru.
Mereka benar-benar menyukai materi pembelajaran air conditioner pada mobil. Guru pengampu mapel ini adalah Mohammad Nur Rohim SPd. Dia menjelaskan detail sistem kerja AC mobil.
Giliran kelas lain ada guru Futihat Nur Rosida S.Pd. Dia guru pengampu mapel Bahasa Inggris. Ia sangat piawai dalam mengelola kelas. Komunikasi dengan siswa terjalin sangat interaktif. Untuk menghidupkan suasana kelas, ia mengajak para siswa untuk bersama-sama menyuarakan yel-yel.
“We are smart.”
“We are strong.”
“We are fresh.”
“Yes, yes, yes.”
”Dengan yel-yel itu suasana kelas menjadi hidup,” kata Akbar Nur Rohman siswa kelas X Teknik Elektronika Industri.
Sedangkan Novia Isva Devi SPd, guru mapel Bahasa Indonesia, selalu memberi quotes of the day di awal pembelajarannya. ”Seribu kata-kata motivasi tidak akan mampu mengubahmu, selama dirimu tidak mau berubah,” ujarnya.
Supervisor Taufiq, panggilan akrabnya, menyampaikan ada sebelas item asesmen yang perlu diperhatikan oleh para guru dalam mengajar.
Ini semua telah tertera dalam instrumen supervisi. Yaitu menyiapkan peserta didik, melakukan apersepsi dan motivasi, menjelaskan tujuan pembelajaran, persiapan bahan ajar, penguasaan materi, metode pembelajaran. Penggunaan media, penguasaan kelas, bahasa, penampilan, penutup.
Penulis Taufiqur Rohman Editor Sugeng Purwanto
