![](https://i0.wp.com/pwmu.co/wp-content/uploads/2023/01/Pelatihan-Mugeb-School.jpg?resize=800%2C600&ssl=1)
Delapan Cara Bikin Belajar Menyenangkan, liputan kontributor PWMU.CO Gresik Ichwan Arif
PWMU.CO – Delapan cara yang bisa membuat belajar menyenangkan disampaikan Dosen Universitas Internasional Semen Indonesia (UISI) Elita Fidiyah SST MEng MT dalam Workshop Pengembangan Pendidikan bertema Fun Learning in Digital Era, Jumat (30/12/22).
Dalam kegiatan yang diselenggarakan Tim Sinergi Pengembangan Pendidikan Majelis Dikdasmen Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) GKB Gresik Jawa Timur, dosen lulusan S1 dan S2 Engineering Physics Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) ini menyampaikan cara pertama adalah memberikan pilihan pada siswa dalam belajar.
“Ini artinya adalah guru harus memahami karakter dari masing-masing siswa saat proses belajar mengajar. Guru harus tahu dan mengerti karaktakter siswa sehingga model pembelajaran bisa menyenangkan,” ujarnya di hadapan di hadapan 90 guru SMP Muhammadiyah 12 (Spemdalas) GKB Gresik dan SMA Muhammadiyah 10 (Smamio) GKB Gresik.
Kedua, guru harus bisa plan special days, guru harus bisa membuat rencana proses belajar dengan menarik saat pembelajaran. Guru harus bisa menciptakan hari khusus yang spesial dalam menyampaikan materi.
“Bisa berupa media atau strategi yang diterakkan yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Bisa juga dengan outing class ke objek lokasi pembelajaran. Semisal ke Museum Trowulan ketika belajar sejarah,” terangnya.
![](https://i0.wp.com/pwmu.co/wp-content/uploads/2023/01/Suasana-pelatihan-mugeb-school.jpg?resize=800%2C600&ssl=1)
Manfaatkan Lingkungan
Elita Fidiyah menjelaskan poin ketiga, guru bisa merancang pembelajaran di luar kelas. Pembelajaran tidak melulu dilakukan di dalam kelas. Guru bisa memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai tempat siswa untuk menimbah ilmu. Bisa di perpustakaan, taman, kantin, atau halaman sekolah. Keempat adalah melalui permainan.
Guru dituntut bisa menciptakan permainan-permainan sederhana yang memiliki keterkaitan dengan materi yang bisa membuat hati siswa semangat, enjoy sehingga ketika mentransfer ilmu bisa lebih mudah dan menyenangkan.
Semisal belajar momen gaya (torsi) dalam pelajaran fisika. Siswa diajak bermain latto-latto untuk mempelajari momen gaya adalah gaya eksternal yang menyebabkan benda bergerak melingkar mengelilingi sumbu putarnya.
Kelima, brain breaks. Pengertiannya adalah guru harus pintar-pintar mengambil jeda waktu dari aktivitas belajar atau tugas sekolah untuk melakukan aktivitas tubuh.
“Bisa dengan melakukan gerakan atau permainan. Intinya adalah untuk meningkatkan fokus siswa dalam belajar.”
Keenam, bisa mengundang guru tamu. Program ini juga bisa dilakukan oleh sekolah dalam memberikan materi. Bisa dari pakar, ahli, atau orang-orang yang berkompeten di bidang usaha atau profesi. Ketujuh adalah mengajak siswa untuk banyak melakukan aktivitas, bukan sekadar mendengarkan ceramah.
“Istilahnya adalah hands on activities,” ujar Narrative Content Creator Tiktok Top 10 Elive 2021 Tiktok ini.
Kedelapan adalah membuat kegiatan pembelajaran dengan berbasis proyek. Di dalam Kurikulum Merdeka Belajar ada istilah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Guru harus bisa menciptakan pembelajaran berbasis proyek yang bisa mengasah skill siswa. (*)
Editor Mohammad Nurfatoni.