PWMU.CO – Majelis Pendidikan Dasar, Menengah (Dikdasmen) dan Pendidikan Nonformal (PNF) PDM Lamongan melanjutkan agenda Focus Group Discussion (FGD) pada Kamis (9/1/2025). Kegiatan Rapat Koordinasi (Rakor) ini digelar di Gedung Dakwah Muhammadiyah Lamongan dan dihadiri oleh para kepala sekolah SMA/MA/SMK, SMP/MTs, serta SD/MI Muhammadiyah se-Daerah Lamongan.
Hadir dalam acara tersebut Ketua PDM Lamongan, Drs H Shodikin MPd, Plt. Kepala Cabang Dinas Pendidikan Jawa Timur Wilayah Lamongan, Dr Mustakim MSi, serta Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF Lamongan, M Said MPd.
Sambutan Semangat dari Ketua PDM
Drs H Shodikin MPd dalam sambutan iftitahnya menyampaikan motivasi kepada para undangan, yang sebagian besar merupakan kepala sekolah di lingkungan amal usaha pendidikan Muhammadiyah. Ia mengingatkan, “Hari esok harus lebih baik dari hari ini, dan hari ini harus lebih baik dari kemarin.”
Beliau menekankan bahwa para pemimpin sekolah di lingkungan Muhammadiyah harus selalu optimis dalam mengembangkan lembaga pendidikan yang mereka pimpin. “Semangat ini harus terus diupayakan untuk meresapi semua elemen di dalam lembaga,” imbuhnya.
Tiga Komponen Utama dalam Meningkatkan Pendidikan
Dr Mustakim MSi, yang juga menjabat sebagai Wakil Ketua PDM Gresik, mengawali penyampaiannya dengan cerita masa kecilnya. Ia berbagi kisah tentang pengalaman bersekolah di SD Muhammadiyah di bawah bimbingan M. Said, yang kini menjabat Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF PDM Lamongan. Perjalanan akademiknya di Muhammadiyah berlanjut hingga jenjang S3, kecuali untuk S1 yang ditempuh di UGM Yogyakarta.
Dalam sambutannya, Dr. Mustakim menjelaskan bahwa ada tiga komponen utama dalam memajukan lembaga pendidikan:
- Sumber Daya Manusia (SDM)
Komponen ini merupakan yang paling penting dengan porsi 60%. “SDM adalah elemen utama dalam menjalankan lembaga pendidikan. Jika SDM-nya berkualitas, lembaga tersebut akan terus berkembang secara progresif,” ungkapnya. - Kurikulum
Dengan porsi 25%, kurikulum menjadi panduan utama bagi lembaga pendidikan. “Setelah memiliki SDM yang baik, lembaga harus memiliki kurikulum yang jelas sebagai model yang akan diimplementasikan,” tambahnya. - Sarana dan Prasarana
Komponen terakhir ini melengkapi dua komponen sebelumnya. “SDM dan kurikulum yang baik perlu didukung oleh sarana dan prasarana memadai untuk menunjang seluruh aktivitas lembaga pendidikan,” pungkasnya.
Ajakan Kolaborasi
Sebelum mengakhiri sambutannya, Dr. Mustakim menyampaikan bahwa Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Wilayah Lamongan selalu terbuka untuk bekerja sama dengan para kepala sekolah maupun Majelis Dikdasmen. “Jika ada kebutuhan, saran, atau kritik, kami siap menerima dengan tangan terbuka,” tutupnya. (*)
Penulis Ali Ahmadi Editor Wildan Nanda Rahmatullah
