Cuaca cerah yang menyelimuti pagi hari menambah semangat para guru SD Muhammadiyah 1 & 2 Taman (SD Mumtaz) dalam mengikuti Teacher Laboratory Conference (TLC) 2026. Kegiatan pengembangan profesional guru ini menjadi ajang belajar bersama untuk memperkuat praktik pembelajaran bermakna berbasis deep learning.
Kehadiran rombongan guru SD Mumtaz disambut hangat oleh pihak tuan rumah. Kepala SD Muhammadiyah Manyar (SDMM) Gresik menyampaikan rasa bangga dan gembira atas partisipasi guru-guru SD Muhammadiyah 1 & 2 Taman dalam kegiatan tersebut. Menurutnya, TLC merupakan ruang strategis untuk mempererat kolaborasi antarsekolah Muhammadiyah.
“Kami merasa bangga dan bergembira dapat menyambut Bapak dan Ibu guru dari SD Muhammadiyah 1 & 2 Taman. Kegiatan TLC ini menjadi wadah yang sangat baik untuk saling belajar, berbagi praktik baik, dan meningkatkan kualitas pembelajaran,” ujarnya.
SD Muhammadiyah 1 & 2 Taman berpartisipasi aktif dalam Teacher Laboratory Conference 2026 yang mengusung tema “Deep Learning: Design – Create – Share.” Kegiatan ini bertujuan memperkuat kompetensi guru dalam merancang, melaksanakan, dan merefleksikan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman mendalam siswa.
TLC 2026 dilaksanakan dalam dua tahap. Tahap pertama berupa Lesson Design pada Selasa (20/1/2026), pukul 12.00–16.00 WIB. Pada tahap ini, para guru merancang pembelajaran secara kolaboratif sesuai dengan karakteristik mata pelajaran masing-masing. Tahap kedua berupa Open Class dan Reflection yang dilaksanakan pada Kamis, 29 Januari 2026, pukul 08.00–12.00 WIB, sebagai implementasi dan refleksi dari perencanaan yang telah disusun.
Sebanyak 21 pimpinan dan guru SD Muhammadiyah 1 & 2 Taman terlibat dalam kegiatan ini. Mereka berasal dari berbagai bidang studi, antara lain Bahasa Inggris, STEM, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Pendidikan Agama Islam (PAI), dan Matematika. Keterlibatan lintas mata pelajaran ini memperkaya diskusi dan memperluas sudut pandang guru dalam merancang pembelajaran.
Konsep deep learning yang menjadi fokus TLC 2026 menekankan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada capaian materi, tetapi juga pada pengembangan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi siswa.
Melalui pendekatan design–create–share, guru didorong untuk merancang pembelajaran, mempraktikkannya di kelas, serta membagikan hasil dan refleksi bersama rekan sejawat.
Peserta kemudian dibagi ke dalam beberapa kelas bidang studi. Kelas Bahasa Inggris berfokus pada penguatan keterampilan komunikasi dan pembelajaran kontekstual. Kelas STEM 1 dan STEM 2 menitikberatkan pada pembelajaran terpadu berbasis pemecahan masalah nyata.
Kelas IPS mengembangkan pembelajaran berbasis isu sosial dan kehidupan sehari-hari. Adapun kelas PAI menekankan internalisasi nilai-nilai keislaman secara aplikatif, sedangkan kelas Matematika berfokus pada penguatan penalaran dan pemahaman konsep.
Seluruh rangkaian kegiatan didampingi oleh fasilitator Athiq Amilliyah, S.Pd dan Ria Pusvita Sari, M.Pd., serta koordinator kelas pada masing-masing bidang studi. Pendampingan ini membantu guru menjaga fokus pembelajaran dan memperdalam proses refleksi.
Tahap Open Class menjadi puncak kegiatan. Guru mempraktikkan rancangan pembelajaran di kelas, sementara guru lain berperan sebagai observer untuk mengamati keterlibatan siswa dan efektivitas strategi pembelajaran. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi Reflection untuk mendiskusikan temuan dan perbaikan pembelajaran ke depan.
Salah satu guru SD Mumtaz, Dewoto Kusumo, M.Pd., menyampaikan bahwa TLC 2026 memberikan pengalaman dan wawasan baru. “Hari ini saya mendapatkan pengalaman dan ilmu baru, baik secara pribadi maupun untuk SD Mumtaz. Apa yang kami pelajari siap kami implementasikan di sekolah agar pembelajaran semakin bermakna,” ungkapnya.
Melalui kegiatan TLC 2026, guru-guru SD Muhammadiyah 1 & 2 Taman diharapkan mampu mengimplementasikan pembelajaran deep learning secara berkelanjutan di kelas. Kegiatan ini menjadi bagian dari ikhtiar bersama untuk menghadirkan pendidikan yang unggul dan berkemajuan. Dengan niat yang tulus, semoga setiap ilmu yang dipelajari membawa keberkahan dan kemanfaatan bagi peserta didik serta mendapat ridha Allah SWT.
0 Tanggapan
Empty Comments