PWMU.CO – Siswa kelas VII Pondok Pesantren Muhammadiyah Boarding School (MBS) Al-Hikmah Gambiran, Banyuwangi, antusias melaksanakan proyek pembuatan diorama ekosistem sebagai bagian dari pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Senin (24/02/2025).
Diorama yang dibuat menggambarkan berbagai jenis ekosistem, seperti ekosistem sungai, sawah, laut, hingga rantai makanan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang keseimbangan ekosistem, interaksi antar makhluk hidup, dan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan.
Berbekal kardus bekas, para siswa bekerja sama dalam kelompok untuk menciptakan diorama ekosistem. Mereka menggunakan bahan tambahan sederhana seperti kertas, gabus stereofoam, dan pensil warna, seluruh kelompok berupaya menciptakan replika ekosistem yang menyerupai kondisi nyata.
Setiap kelompok diberikan kebebasan untuk menentukan desain dan konsep diorama mereka sehingga hasil yang diperoleh bervariasi dan mencerminkan pemahaman masing-masing siswa terhadap materi yang dipelajari.
Pemanfaatan kardus bekas mengajarkan siswa bahwa barang yang tampak tidak berguna dapat diolah menjadi media pembelajaran yang menarik.
Selain itu, mereka juga dilatih untuk berpikir kreatif dan lebih peduli terhadap lingkungan. Proses pembuatan diorama ini tidak hanya melatih keterampilan teknis, tetapi juga menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya prinsip keberlanjutan.
Kegiatan ini diharapkan dapat menanamkan kesadaran kepada siswa tentang pentingnya menjaga keseimbangan alam dan mengurangi limbah dengan cara kreatif.
Guru IPA yang membimbing kegiatan ini, Viona Veronika Maharani SPd menyampaikan bahwa metode pembelajaran berbasis proyek dapat memberikan pengalaman nyata bagi siswa.
“Melalui proyek ini, siswa tidak hanya memahami konsep ekosistem secara teori, namun diharapkan mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan kerja sama tim,” ujarnya.
Setelah proses pembuatan selesai, setiap kelompok mempresentasikan diorama ekosistem yang mereka buat, menjelaskan hubungan antara komponen biotik dan abiotik, serta pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan.
Aktivitas presentasi merupakan salah satu fasilitas bertukar informasi dan melatih kemampuan siswa dalam menyampaikan ide dan berbicara di depan umum.
Proyek ini menjadikan pembelajaran IPA lebih interaktif, kreatif, dan bermakna. Selain memahami konsep ekosistem secara menyeluruh, siswa diharapkan mampu menerapkan prinsip keberlanjutan dalam kehidupan sehari-hari, termasuk mengelola sampah agar lebih bernilai dan bermanfaat.(*)
Penulis Elina Wahyu Editor Zahrah Khairani Karim
0 Tanggapan
Empty Comments