PWMU.CO – Rasa syukur yang mendalam terucap atas nikmat dan kepercayaan yang diterima oleh SD Muhammadiyah 3 Ikrom Wage, Sidoarjo, yang terpilih sebagai salah satu dari 20 SD/MI di Kabupaten Sidoarjo dalam implementasi program rintisan Pendidikan Perubahan Iklim (PPI) yang digagas oleh Tim INOVASI Jawa Timur.
Istimewanya lagi, SD Muhammadiyah 3 Ikrom menjadi satu-satunya sekolah dasar di Kabupaten Sidoarjo yang mewakili Persyarikatan Muhammadiyah dalam program tersebut.
Dalam rangka menyukseskan implementasi program Pendidikan Perubahan Iklim ini, Tim INOVASI Jawa Timur menyelenggarakan Lokakarya Integrasi Pendidikan Perubahan Iklim dalam Pembelajaran Intra dan Ko-Kurikuler bagi para guru dan kepala sekolah. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari, mulai Selasa (29/7/2025) hingga Kamis (31/7/2025) di Hotel Aston Sidoarjo.
Lokakarya ini bertujuan untuk menyelaraskan komitmen antara pemerintah dan dunia pendidikan dalam mendorong perubahan nyata di tengah krisis iklim yang semakin mengancam keberlanjutan hidup di masa depan.
Dalam kegiatan ini, SD Muhammadiyah 3 Ikrom mendelegasikan satu kepala sekolah dan dua guru, yaitu, Nur Suciati MPd, Diah Kartikawati SPd, dan Presty Nurdiana SSi.
Lokakarya berlangsung dengan suasana yang menyenangkan dan penuh antusiasme. Banyak ilmu baru yang diperoleh dan perlu segera diterapkan di lingkungan sekolah, agar dapat memberikan dampak nyata terhadap perbaikan kondisi bumi yang kian terpengaruh oleh perubahan iklim.
Pada hari pertama, acara dibuka secara resmi oleh Kepala Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Sidoarjo, Drs Mufi Imron Rosyadi MEI. Dalam sambutannya, ia menyampaikan dukungan penuh terhadap kegiatan ini sebagai salah satu upaya untuk mengurangi dampak perubahan iklim. Ia juga berharap agar setiap sekolah dapat mengintegrasikan materi perubahan iklim ke dalam pembelajaran serta mengimbaskannya kepada sekolah lain.
Turut hadir pula Kepala Bidang Mutu Dinas Pendidikan Kabupaten Sidoarjo, Dr Netti Lastiningsih MPd yang mewakili Kepala Dinas Pendidikan. Dalam sambutannya, ia menyampaikan harapan agar kurikulum di setiap satuan pendidikan dapat diintegrasikan dengan isu-isu lingkungan hidup dan Pendidikan Perubahan Iklim, guna membentuk kesadaran dan aksi nyata sejak dini.
Kegiatan dilanjutkan dengan praktik langsung pengolahan sampah organik menjadi pupuk kompos menggunakan metode Takakura, pembuatan biopori di halaman Hotel Aston, serta konservasi air melalui metode “menabung air”.
Beberapa praktik konservasi air yang diperkenalkan antara lain pemanfaatan air bekas untuk menyiram tanaman, beternak lele, hingga menampung air hujan yang kemudian diolah menjadi air layak konsumsi. Seluruh kegiatan ini diharapkan dapat diterapkan di lingkungan sekolah maupun rumah sebagai bentuk nyata aksi peduli lingkungan.
Pada hari kedua, para peserta menyaksikan secara langsung video yang menggambarkan dampak nyata dari perubahan iklim. Setelah itu, peserta diajak untuk menyusun komitmen kegiatan yang akan diterapkan di sekolah masing-masing dalam upaya mengurangi dampak perubahan iklim.
Kegiatan dilanjutkan dengan review kurikulum satuan pendidikan dan praktik penyusunan Rencana Pembelajaran Mendalam (Deep Learning Plan) yang terintegrasi dengan isu perubahan iklim, dengan memanfaatkan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) sebagai alat bantu dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif dan kontekstual.
Sementara itu, pada hari ketiga, kegiatan dilanjutkan dengan praktik mengajar intrakurikuler dan ko-kurikuler oleh peserta, yang kemudian direview langsung oleh kepala sekolah. Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi dari pembelajaran dan pelatihan yang telah dilakukan selama dua hari sebelumnya.
Harapannya, kegiatan positif ini dapat diterapkan di sekolah masing-masing, sehingga memberikan dampak nyata dalam upaya mengurangi dampak perubahan iklim.
Dengan mengucapkan Bismillah, SD Muhammadiyah 3 Ikrom Wage menyatakan kesiapan penuh untuk mendukung dan menerapkan program sekolah dalam menyukseskan perubahan besar demi mengurangi dampak perubahan iklim. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments