Tahapan Metode Flash
Ia lalu menjelaskan setiap tahap metode Flash sebagai berikut:
- Fokus, mendengarkan dan mengikuti contoh bacaan satu ayat yang hendak dihafalkan dengan suara keras dan lantang sebanyak lima kali.
- Lihat, melihat penulisannya di mushaf al-Quran, kemudian membaca dengan suara keras dan lantang sebanyak lima kali.
- Ayo Baca, membaca ayat yang sedang dihafalkan dengan suara keras dan lantang sebanyak lima kali tanpa melihat mushaf al-Quran.
- Simbol Visual, membayangkan gambar dan letak posisinya, lalu membaca artinya. Hadirkan hati untuk memahami makna yang terkandung di dalamnya.
- Hubungkan, mengaitkan ayat yang dihafalkan dengan gerakan tangan atau kepala. Gerakan tersebut disesuaikan dengan artinya untuk membantu mengingat ayat. Setelah itu, baca kembali ayat tersebut dengan suara keras dan lantang sebanyak lima kali sambil menggunakan gerakan tangan atau kepala.
Setelah memahami teori, siswa mulai praktik menghafal surah an-Naba’. Dengan menggunakan layar LCD, Vina menampilkan ayat pertama beserta artinya dan gerakan tangan yang mendukung hafalan. Ia melantunkan ayat tersebut lima kali, diikuti oleh siswa. Kemudian, layar ditutup, dan siswa mencoba menghafalkan ayat beserta gerakannya. Proses ini berlanjut hingga ayat ke-10.
Kegiatan semakin seru ketika sesi tanya jawab dimulai. Hampir semua siswa mengacungkan tangan. Untuk menjaga ketertiban, Vina memilih anak-anak yang lebih dahulu mengacungkan tangan. Keseruan semakin terasa ketika sesi kompetisi bintang diumumkan. Kelompok Muslimah 1 meraih juara pertama, disusul Muslim 5 di posisi kedua, dan Muslimah 3 di tempat ketiga.
Antusiasme siswa yang tinggi menjadikan sesi pembelajaran yang semula dijadwalkan selesai pukul 10.30 WIB diperpanjang 15 menit lagi. Anak-anak pun bersorak gembira.
Di akhir sesi, setiap kelas berkesempatan foto bersama Vina Suryaningtyas sebagai kenang-kenangan atas pengalaman belajar menghafal al-Quran dengan Metode Flash yang menyenangkan.
Penulis Qomariyah Editor Zahra Putri Pratiwig
0 Tanggapan
Empty Comments