SD Muhammadiyah Manyar (SDMM) kembali melaksanakan kegiatan Monitoring and Evaluation (Monev) pembelajaran yang dilakukan oleh Centre ID 110 Yayasan BPLP UM, Kamis (6/11/2025). Kegiatan ini bertujuan untuk memantau serta mengevaluasi proses pembelajaran agar terjadi perbaikan berkelanjutan demi peningkatan kualitas pembelajaran di kelas Internasional (International Class Program/ICP).
Pada kesempatan kali ini, Monev Science dilaksanakan di kelas 2 ICP yakni 2 Prisma dengan mata pelajaran Science Cambridge, bersama Azkiyatin, S.Pd. Selama bertugas di SDMM, beliau telah mengikuti kegiatan Monev sebanyak tiga kali.
Azkiyatin memilih materi Properties of Material karena merupakan materi terakhir di semester 1 dan erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari.
“Melalui materi ini, anak-anak dapat mengetahui dan memahami benda, bahan, serta sifat-sifatnya yang ada di sekitar kita. Mereka juga bisa memahami alasan mengapa suatu benda dibuat dari bahan tertentu, misalnya jas hujan dibuat dari plastik karena sifatnya tahan air,” jelasnya.
Prinsip CLIL
Selain relevan dengan kehidupan nyata, materi ini juga disusun dengan memperhatikan prinsip CLIL (Content and Language Integrated Learning). Yakni pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan antara konten ilmu pengetahuan dengan penguasaan bahasa Inggris.
Dengan demikian, siswa tidak hanya memahami konsep sains, tetapi juga terbiasa menggunakan dan memahami istilah-istilah ilmiah dalam bahasa Inggris secara kontekstual.
Dalam menghadapi kegiatan Monev, Azkiyatin melakukan berbagai persiapan matang. Beliau berdiskusi dengan tim KKG IPA, menentukan materi, menyusun lesson plan, worksheet, rubrik penilaian, serta menyiapkan media dan alat bahan pembelajaran. Semua dilakukan agar pembelajaran berlangsung aktif, menarik, dan berpusat pada siswa (student-centred learning).
Namun, kegiatan Monev juga memiliki tantangan tersendiri. Salah satunya adalah keterbatasan waktu untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang variatif.
“Perasaan saya saat dimonev tentu grogi dan deg-degan, bahkan malam sebelumnya tidak bisa tidur nyenyak,” ujar Azkiyatin dengan jujur sambil tersenyum.
Kegiatan Monev Science ini dilakukan oleh Supervisor: Ibu Nuril Munfaridah, S.Pd., M.Pd., Ph.D. Setelah kegiatan berlangsung, dilakukan refleksi dan review bersama untuk memberikan umpan balik bagi guru. Dalam refleksinya, supervisor memberikan apresiasi atas semangat dan kesiapan pembelajaran yang ditunjukkan oleh Azkiyatin.
“Pembelajaran yang dilakukan sudah sangat baik dan sesuai dengan pendekatan student-centred. Ke depan, pengaturan waktu dan konsistensi penggunaan bahasa Inggris bisa menjadi fokus peningkatan agar proses belajar lebih efektif,” ungkap Nuril Munfaridah, S.Pd., M.Pd., Ph.D.
Melalui kegiatan Monev ini, guru pengajar ICP di SDMM mendapatkan banyak pengalaman dan pelajaran berharga untuk meningkatkan mutu pembelajaran, Bagimana pembelajaran Science Cambridge yang sesuai dengan pendekatan CLIL.
SD Muhammadiyah Manyar berkomitmen untuk terus mendukung para guru dalam mengembangkan profesionalisme dan menghadirkan pembelajaran berstandar internasional yang bermakna bagi peserta didik. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments