Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) kembali menunjukkan dampaknya. SD Negeri 5 Guntung Manggis, Banjarbaru, menjadi salah satu sekolah yang merasakan manfaat revitalisasi sarana prasarana dan digitalisasi pembelajaran dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).
Dalam kunjungan kerjanya ke Kalimantan Selatan, Jumat (15/11/2025), Mendikdasmen Abdul Mu’ti meninjau langsung pelaksanaan revitalisasi dan penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) di sekolah tersebut.
“SD Negeri 5 Guntung Manggis mendapat bantuan revitalisasi pada tahun 2025 berupa empat ruang kelas baru dan dua paket toilet, termasuk toilet untuk disabilitas,” ujar Abdul Mu’ti.
Akhiri Kekurangan Ruang Kelas
Sebelum revitalisasi, sekolah ini kekurangan ruang kelas hingga terpaksa mengalihfungsikan laboratorium komputer, ruang IPA, dan UKS menjadi kelas tambahan. Dengan 429 siswa, kondisi itu membuat proses belajar menjadi kurang ideal.
Hadirnya ruang kelas baru menjadikan laboratorium dan UKS bisa kembali digunakan sesuai kebutuhan. Guru pun menyampaikan bahwa proses belajar kini berlangsung lebih nyaman dan tertata.
IFP Bikin Belajar Lebih Seru
Abdul Mu’ti juga menyempatkan diri memasuki kelas yang tengah menggunakan IFP untuk pembelajaran kewarganegaraan. Ia menyaksikan langsung bagaimana siswa tampak bersemangat dan aktif mencoba perangkat digital tersebut.
IFP yang diterima pada 7 Oktober 2025 itu digunakan untuk menampilkan materi dari berbagai platform seperti Canva, Wayground, Liveworksheet, Kawan Animasiku, Rumah Belajar, serta konten interaktif lainnya.
Para siswa mengaku pembelajaran terasa lebih menyenangkan. Mereka bahkan berebut giliran untuk mengoperasikan IFP. Guru pun menilai perangkat ini membuat kelas lebih hidup dan interaktif.
“Mudah-mudahan bantuan revitalisasi dan IFP ini menjadi wujud dukungan Presiden Prabowo untuk pendidikan, sekaligus upaya kita mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua,” tambah Mendikdasmen.
Libatkan Masyarakat dalam Revitalisasi
Kepala SD Negeri 5 Guntung Manggis, Kesuma Dewi, menjelaskan bahwa proses revitalisasi sekolah melibatkan masyarakat sekitar. Mereka turut mengawasi pelaksanaan pembangunan agar berjalan sesuai ketentuan teknis dan administrasi.
Pemanfaatan tenaga kerja lokal juga diupayakan untuk meningkatkan pemberdayaan masyarakat.
“Anak-anak sangat antusias saat menerima ruang kelas baru dan IFP. Belajar jadi lebih seru karena mereka bisa memakai media interaktif yang memudahkan memahami materi,” jelasnya.
Menuju Sekolah yang Adaptif dan Inklusif
Dengan revitalisasi sarana prasarana dan dukungan teknologi pembelajaran digital, SD Negeri 5 Guntung Manggis diharapkan menjadi contoh satuan pendidikan yang adaptif, inklusif, dan siap menghadapi tantangan pendidikan masa kini.
Pemerintah terus memperluas upaya pemerataan akses dan kualitas pendidikan untuk mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua.
0 Tanggapan
Empty Comments