Geliat inovasi pendidikan tak pernah surut di SD Muhammadiyah Manyar (SDMM) Gresik. Saya bersama 52 guru SDMM mengikuti kegiatan menakjubkan School to School Conference 2025 Sekolah Ciputra yang sukses dihelat pada Sabtu (11/10/2025).
Partisipasi aktif ini bukan sekadar menghadiri, melainkan sebuah misi strategis yang semakin memperkokoh visi SDMM dalam menyuguhkan ekosistem pembelajaran yang adaptif, mendalam, dan relevan dengan tantangan masa depan.
Dalam atmosfer inspiratif konferensi yang digagas oleh Sekolah Ciputra, saya berkesempatan menyelami dua kelas pelatihan yang menggugah nalar dan praktik.
Sesi pertama, berfokus pada mendesain pembelajaran berbasis proyek untuk TK dan SD, membuka cakrawala baru tentang bagaimana proyek dapat menjadi jembatan holistik bagi perkembangan kognitif, sosial, dan emosional peserta didik usia dini.
Diskusi mendalam dengan para praktisi Sekolah Ciputra menggarisbawahi pentingnya Project-Based Learning (PjBL) sebagai metode yang memungkinkan anak-anak belajar secara aktif, kreatif, dan kontekstual.
Tak kalah menarik, sesi kedua mengupas tuntas bagaimana mendesain pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) dengan Pendekatan Design-Based Thinking. Di sinilah sinergi antara ilmu pengetahuan, teknologi, rekayasa, dan matematika tidak hanya diajarkan secara terpisah, melainkan diintegrasikan melalui proses berpikir desain yang sistematis.
Mulai dari menggugah empati, identifikasi masalah, ideasi solusi, prototipe, hingga pengujian dan evaluasi, sampai pada keterampilan komunikasi. Setiap tahapan dibahas dengan gamblang, menunjukkan bagaimana anak-anak dapat menjadi inovator sejak dini.
Bagi saya, penguatan yang saya dapatkan dari kedua sesi ini sungguh game-changer! Saya tidak hanya mendapatkan teori dan contoh praktis terbaru, tetapi yang terpenting, ini memberikan validasi dan semakin memantapkan keyakinan kami. Bahwa, segala upaya yang telah kami rintis bersama guru-guru SDMM dalam implementasi project-based learning dan integrasi STEM ternyata sudah sangat selaras dengan filosofi design-based thinking yang modern dan progresif. Kami memulainya sejak semester 2 tahun ajaran 2024/2025 lalu.
Kehadiran modul panduan pembelajaran STEM yang baru saja diluncurkan Kemendikdasmen pada September 2025 kemarin semakin mempertegas posisi SDMM. Ini bukan kebetulan semata. Kami merasa berada di jalur yang sangat tepat, sejalan dengan visi Kemendikdasmen untuk menciptakan generasi pembelajar yang adaptif dan inovatif.
Modul ini menjadi kompas yang memandu SDMM untuk terus bergerak maju, memastikan setiap langkah inovasi pembelajaran berbasis STEM berada dalam koridor standar nasional dan internasional.
Dengan segudang pengalaman, validasi, dan semangat baru dari panggung School to School Conference 2025, SDMM tidak hanya bertekad menjadi sekolah berbasis STEM yang terdepan, tetapi juga siap mengukir jejak sebagai pusat pengimbasan ilmu dan praktik terbaik bagi rekan-rekan guru dari berbagai institusi.
Kilas Balik Cerita Sukses TLC SDMM 2025 dan Songsong TLC SDMM 2026
Semangat berbagi dan berkolaborasi sejatinya bukanlah hal baru bagi SDMM. Tahun sebelumnya, SDMM telah sukses besar menyelenggarakan Teacher Laboratory Conference (TLC) 2025, sebuah forum yang mempertemukan ratusan guru dari berbagai wilayah untuk saling bertukar ide, strategi, dan pengalaman terbaik dalam dunia pendidikan.
Acara tersebut menjadi bukti nyata komitmen SDMM dalam menjadi garda terdepan inovasi pendidikan dan pusat pengembangan profesional guru. Kesuksesan TLC 2025 menjadi fondasi kuat dan inspirasi bagi penyelenggaraan TLC 2026 yang diyakini akan jauh lebih semarak dan berdampak luas.
Yuk, para kepala sekolah dan guru, nantikan dan ikuti secara detail perjalanan, inovasi, serta terobosan kami dalam dunia pendidikan pada acara akbar Teacher Laboratory Conference (TLC) 2026 yang akan kami selenggarakan di SDMM Gresik. Kami mengundang seluruh insan pendidikan untuk menjadi bagian dari revolusi pembelajaran di SDMM.
TLC 2026 nanti, bukan sekadar konferensi, melainkan sebuah platform bagi guru-guru untuk berkolaborasi, belajar, dan tumbuh bersama, menciptakan masa depan pendidikan yang lebih cerah. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments