Moh As’ad SE SSy saat menjadi pemateri kegiatan standarisasi tilawati bagi guru SD Muhammadiyah 18 Surabaya, Selasa-Rabu (08-09/07/2025). (Lanatuz Zukhrufah/PWMU.CO).
PWMU.CO — SD Muhammadiyah 18 Surabaya menggelar kegiatan Standardisasi Tilawati bagi seluruh guru dan karyawan pada Selasa-Rabu, (08–09/07/2025).
Dengan tema “Standar Bacaan Al-Qur’an, Cermin Mutu Pendidikan Islam Berkemajuan”, kegiatan ini bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan Al-Qur’an di lingkungan sekolah.
Lebih lanjut, agenda ini berlangsung di Hall Al Insyirah Lantai 5, SD Muhammadiyah 18 Surabaya. Turut hadir Ustadz Moh. As’ad SE SSy, trainer resmi dari Tilawati Pusat Yayasan Nurul Falah.
Standardisasi ini menjadi langkah strategis sekolah untuk menyamakan pemahaman serta keterampilan dalam membaca dan mengajarkan Al-Qur’an sesuai metode Tilawati. Khususnya yang telah lama diterapkan dalam proses pembelajaran Al-Qur’an di sekolah Muhammadiyah.
Membangun Kompetensi dan Keteladanan Qur’ani
Kegiatan ini terhadiri oleh seluruh guru kelas, tenaga kependidikan, dan guru Tilawati. Tujuan utamanya adalah membangun keseragaman standar bacaan Al-Qur’an, dan meningkatkan kualitas bacaan sesuai kaidah tajwid. Serta, menguatkan keteladanan guru dan karyawan sebagai figur Qur’ani di hadapan siswa.
Dalam sambutannya, Kepala SD Muhammadiyah 18 Surabaya Achmad Barizi menyampaikan esensi kegiatan ini.
“Guru bukan hanya pendidik akademik, tetapi juga teladan akhlak. Ketika bacaan Al-Qur’annya benar, maka nilai-nilai Qur’ani akan lebih kuat tertanam dalam keseharian pembelajaran” tuturnya.
Senada dengan itu, Ustadz Moh. As’ad mengingatkan para peserta akan pentingnya tugas pendidik.
“Sebagai seorang pendidik, harus selalu meng-upgrade kemampuannya demi mencerdaskan generasi. Menanamkan nilai, dan menjawab tantangan zaman dengan bijaksana” tegasnya.
Rangkaian Kegiatan: Teori, Praktik, dan Evaluasi
Hari pertama kegiatan terbuka pukul 08.00 WIB oleh perwakilan dari PCM Kecamatan Mulyorejo. Kemudian berlanjut dengan pemaparan materi dasar-dasar metode Tilawati, yakni strategi pembelajaran Jilid 1–5. 
Suasana berlangsung khidmat namun tetap interaktif, dengan sesi tanya jawab dan pembimbingan langsung oleh narasumber.
Pada hari kedua, peserta mendapatkan materi lanjutan tentang Ghorib Musykilat, yaitu pembahasan mendalam mengenai bacaan-bacaan Al-Qur’an yang tergolong sulit dan sering keliru.
Materi ini disertai dengan strategi pembelajaran Al-Qur’an agar guru mampu menyampaikan pembelajaran secara menyenangkan dan efektif.
Kegiatan berlanjut dengan munaqosyah (uji kompetensi bacaan) dan microteaching oleh para peserta. Setiap peserta mempraktikkan langsung strategi mengajar Tilawati di hadapan narasumber dan peserta lain sebagai simulasi kelas.
Sebagai penutup, terdaoat sesi evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut (RTL) guna memastikan hasil pelatihan bisa diterapkan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari di sekolah.
Melalui standardisasi ini, harapannya guru dan karyawan SD Muhammadiyah 18 Surabaya tidak hanya piawai dalam mengajar. Namun, juga mampu menjadi model pembelajaran Al-Qur’an yang benar dan menyenangkan.
Lebih dari itu, kegiatan ini menjadi salah satu wujud nyata komitmen sekolah dalam membangun generasi Qur’ani yang cerdas, beradab, dan beriman.
Penulis Lanatuz Zukhrufah, Editor Danar Trivasya Fikri
0 Tanggapan
Empty Comments