Bangun Kepercayaan Diri Sejak Dini, KKN 34 Targetkan Siswa Kelas 1

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 34 melaksanakan program kerja berupa Psikoedukasi Kepercayaan Diri bagi siswa kelas 1 di UPT SD Negeri 66 Gresik, Desa Kandangan, Kecamatan Cerme. Kegiatan ini merupakan bagian dari pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada penguatan aspek mental dan karakter peserta didik sejak usia dini.

Program tersebut dilaksanakan selama dua hari, yakni pada tanggal (7/2/2026) dan (28/2/2026). Sasaran kegiatan adalah 17 siswa kelas 1. Pemilihan siswa usia dini sebagai peserta didasarkan pada pentingnya penanaman konsep diri positif sejak awal masa sekolah sebagai bagian dari pembentukan karakter.

Selama pelaksanaan kegiatan, mahasiswa menyampaikan materi secara interaktif mengenai pengertian kepercayaan diri. Siswa diajak memahami bahwa percaya diri tidak selalu berarti menjadi yang terbaik, melainkan berani mencoba serta menghargai kemampuan diri sendiri. Materi dilengkapi dengan contoh situasi yang dekat dengan kehidupan siswa, seperti keberanian bertanya kepada guru atau menyapa teman di kelas.

Di sela penyampaian materi, mahasiswa menyelenggarakan sesi “Afirmasi Positif”. Dalam sesi tersebut, siswa diminta mengucapkan kalimat seperti “Aku berani”, “Aku bisa”, dan “Aku anak hebat”. Kegiatan ini bertujuan membiasakan siswa membangun dialog internal yang positif ketika menghadapi tantangan dalam proses belajar.

Sebelum kegiatan inti dimulai, mahasiswa menetapkan aturan kelas yang disepakati bersama. Aturan tersebut mencakup larangan mengejek teman, kewajiban saling mendukung, serta memberikan apresiasi terhadap usaha yang dilakukan teman sekelas. Penetapan aturan ini dimaksudkan untuk menciptakan suasana belajar yang aman dan tertib sehingga siswa merasa nyaman dalam berpartisipasi.

Program psikoedukasi dikemas melalui metode yang menyesuaikan karakteristik siswa kelas 1. Siswa diminta menggambar kemudian menceritakan hasil karyanya di depan kelas. Selain itu, terdapat permainan “Game Tantangan” yang berisi tugas sederhana untuk dilakukan secara bergiliran di depan teman-teman.

Kegiatan juga mencakup pengenalan berbagai ekspresi emosi agar siswa dapat mengenali perasaan diri sendiri maupun orang lain. Pada akhir sesi, mahasiswa memberikan apresiasi kepada siswa yang menunjukkan keberanian untuk tampil atau berinteraksi aktif di kelas sebagai bentuk penguatan terhadap perilaku positif.

Yasmin, salah satu perwakilan mahasiswa KKN Kelompok 34, menyampaikan, “Adanya Psikoedukasi ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa terutama saat pembelajaran. Siswa diharapkan dapat aktif dan berani maju ke depan kelas serta tidak merasa takut salah. Kami ingin mereka paham bahwa melakukan kesalahan saat belajar adalah hal yang wajar, dan yang terpenting adalah keberanian untuk mencoba,” ujarnya.

Kegiatan ditutup dengan sesi foto bersama. Melalui program ini, pihak sekolah diharapkan dapat melanjutkan upaya pembiasaan saling menghargai di kelas sehingga kepercayaan diri siswa dapat berkembang secara berkelanjutan. (*)