
PWMU.CO – Siang itu, Rabu (16/7/2025) seluruh guru SD Muhammadiyah Manyar (SDMM) Gresik, Jawa Timur mengikuti “Workshop Teacher” yang diadakan di Aula Lantai IV. Saat itu Workshop Teacher tentang Kepemimpinan Pembelajaran STEM dipandu oleh pemateri Ria Pusvita Sari, MPd sebagai Certified STEM Trainer ID.
Vita memulai materi dengan memberikan setiap kelompok peserta Workshop 4 potongan kertas terdiri dari 2 berbentuk segitiga dan 2 berbentuk persegi. Setiap kelompok peserta diarahkan untuk membentuk berbagai bentuk yang bisa dibuat dari potongan kertas tersebut.
Ada yang berhasil membuat bentuk trapesium, persegi panjang, persegi, ataupun bentuk-bentuk lainnya. Aktivitas ini diharapkan mampu melatih semua tingkatan berpikir dalam Taksonomi SOLO secara menyenangkan dan kolaboratif.
Design Thinking
Trainer STEM itu mengawali penyampaian materinya dengan menjelaskan pengertian tentang Design Thinking.
Design Thinking adalah pola pikir (cara berpikir). Ini adalah pendekatan untuk belajar, berkolaborasi, dan memecahkan masalah. Design Thinking adalah salah satu pendekatan pemecahan masalah yang dapat digunakan di kelas pendidikan mana pun untuk mengembangkan solusi kreatif untuk berbagai jenis masalah.
Design Thinking memiliki 5 stage yaitu melibatkan siswa untuk memahami masalah (empathize), merumuskan (define), mencari ide (ideate), membuat prototipe (prototype), lalu menguji dan mengimplementasikan solusi (test).
Belajar Langsung dari Pak Bon
Selanjutnya, Vita menampilkan contoh rencana pembelajaran STEM yang ia gunakan saat mengikuti sertifikasi. Ia mengangkat studi kasus dari SDMM, yakni bagaimana membantu Pak Bon, petugas kebersihan sekolah yang kewalahan membersihkan dan menyiram taman di gedung empat lantai sendirian. Belum adanya tambahan tenaga membuat situasi itu menjadi tantangan riil.
Setelah selesai dengan contoh dari STEM yang telah ia buat. Narasumber Terpilih Akademika Literasi Festival Literasi Nasional Nyalanesia 2025 ini memberikan kesempatan kepada peserta Workshop untuk bisa langsung mencoba membuat Rancangan Pembelajaran STEM menggunakan pendekatan Design Thinking tentang “Bagaimana cara membantu tuna wisma agar memiliki tempat tinggal yang layak”
Menutup sesi, Vita memberikan kesempatan kepada beberapa peserta untuk menyampaikan hasil rancangan pembelajaran STEM yang telah dibuat. (*)
Penulis Muhammad Ilham Yahya Editor Amanat Solikah


0 Tanggapan
Empty Comments