Search
Menu
Mode Gelap

Hari Belajar Guru MIM 1 Gumeno: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Hari Belajar Guru MIM 1 Gumeno: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
pwmu.co -

 

 

Bersama guru-guru MIM 1 Gumeno merumuskan Hari Belajar Guru (Istimewa/PWMU.CO)

Laporan pendampingan oleh Ria Pusvita Sari

 

PWMU.CO — Suasana hangat dan penuh semangat terpancar dari kepala madrasah dan guru-guru MI Muhammadiyah (MIM) 1 Gumeno saat kegiatan pendampingan pembelajaran mendalam berlangsung.

Pendampingan kali ini difokuskan pada pembahasan Hari Belajar Guru sekaligus inovasi metode pembelajaran mendalam menggunakan kerangka kerja SOLO Taxonomy yang kini mulai diperkenalkan dan diimplementasikan oleh para pendidik.

Sebagai fasilitator pendampingan, saya hadir menemani guru-guru dalam merefleksikan kegiatan pembelajaran yang selama ini berjalan. Dalam sesi diskusi yang berlangsung interaktif, para guru menunjukkan antusiasme tinggi.

Mereka bersama-sama mengulas capaian, tantangan, serta peluang peningkatan kualitas pembelajaran yang berfokus pada penguatan kompetensi berpikir siswa melalui tahapan-tahapan SOLO Taxonomy.

SOLO Taxonomy merupakan model taksonomi dalam pembelajaran yang mengarahkan guru untuk mengembangkan pemahaman siswa secara berjenjang, mulai dari level sederhana hingga kompleks.

Dengan demikian, diharapkan dapat menggali potensi berpikir kritis dan kreatif siswa sesuai karakteristik anak. Pendampingan ini membantu guru tidak hanya memahami teori, tetapi juga menyepakati praktik teknis yang bisa diimplementasikan secara sistematis di kelas.

Iklan Landscape UM SURABAYA

Ria Pusvita Sari menjelaskan contoh konsep pembelajaran dengan SOLO Taxonomy (Istimewa/PWMU.CO)

Pada kesempatan ini pula, disepakati bersama perihal Hari Belajar Guru sebagai satu momen penting yang akan dijalankan secara rutin di MI Muhammadiyah 1 Gumeno.

Hari Belajar Guru ini akan menjadi waktu khusus bagi guru untuk melakukan refleksi pembelajaran, berbagi inovasi, dan menyelaraskan strategi pembelajaran mendalam yang efektif.

Kesepakatan teknis pelaksanaannya pun dibicarakan secara detail agar implementasi dapat berjalan lancar dan berdampak positif bagi peningkatan kualitas pendidikan di madrasah.

Melihat antusiasme para guru, saya meyakini pendampingan ini menjadi langkah awal kolaborasi berkelanjutan antara guru dan fasilitator guna mewujudkan pembelajaran yang tidak hanya fokus pada hasil, tetapi juga pada proses pengembangan karakter dan kemampuan berpikir siswa secara optimal.

Dengan semangat dan komitmen yang tumbuh bersama, MI Muhammadiyah 1 Gumeno siap melangkah mantap menerapkan inovasi pembelajaran mendalam berbasis SOLO Taxonomy sebagai upaya membentuk generasi masa depan yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman.

Kepala MIM 1 Gumeno Alfajariyah MPd berharap melalui Hari Belajar Guru ini tercipta semangat baru bagi para pendidik untuk terus berinovasi dan memberikan inspirasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan produktif.

“Kegiatan ini juga menegaskan komitmen bersama untuk membangun generasi muda yang cerdas secara akademis dan berkarakter kuat, ujarnya. (*)

Editor Zahra Putri Pratiwig

Iklan pmb sbda 2025 26

0 Tanggapan

Empty Comments