Majelis Pendidikan Dasar, Menengah, dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen-PNF) Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Lamongan berencana menjalin kerja sama strategis dengan Marshall Cavendish Education (MCE), Singapura.
Kemitraan ini ditandai dengan sosialisasi pembelajaran yang diselenggarakan di Aula Masjid Asy-Syifa’ RSM Lamongan, Kamis (13/11/2025).
Kerja sama tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dan madrasah Muhammadiyah di Lamongan, khususnya dalam mempersiapkan siswa menghadapi era Education 5.0.
Fokus peningkatan diarahkan pada kemampuan berpikir kritis (critical thinking) dan keterampilan komputasi (computational thinking) melalui integrasi AI dan Coding dalam kurikulum.
Sekretaris PDM Lamongan Dr. Piet Hizbullah Khaidir, S.Ag., M.A. dalam sambutannya menegaskan pentingnya pendidikan yang unggul dan terus berkembang.
“Kita ini, Muhammadiyah, berupaya menjadi yang terbaik. Namun kalau tidak bisa menjadi yang terbaik, setidaknya menjadi lebih baik,” ujarnya.
Ia menambahkan, semangat Muhammadiyah adalah selalu hadir di tengah zaman, mengubah zaman, dan membangun zaman dengan kemajuan. Karena itu, inisiatif kemitraan ini diharapkan dapat membawa sekolah dan madrasah Muhammadiyah Lamongan menjadi unggul dan berkemajuan.
Acara sosialisasi ini dihadiri perwakilan sekolah dan madrasah Muhammadiyah se-Lamongan, mulai jenjang SD/MI hingga SMA/MA dan SMK.
Turut hadir Kepala MTs Muhammadiyah 1 (MadtsaMutu) Pondok Modern Paciran, Fachruddin, S.T., yang menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan ini.
“Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya peningkatan kualitas pendidikan di MadtsaMutu Pondok Modern Paciran. Kami terus berinovasi dalam pembelajaran, mengembangkan kompetensi guru, serta meningkatkan sarana dan prasarana agar mampu mencetak lulusan unggul di bidang teknologi,” ungkapnya.
Materi sosialisasi disampaikan oleh Tri Turturi Farah Meswari, Regional Director Southeast Asia MCE. Ia menjelaskan bahwa MCE telah mengembangkan bahan ajar dan teknologi AI yang digunakan oleh seluruh sekolah publik di Singapura, mulai tingkat SD hingga SMA.
Menurutnya, MCE juga telah menjalin kerja sama dengan beberapa negara lain, seperti Kazakhstan, Uni Emirat Arab, dan Amerika Serikat, untuk menerapkan metodologi pembelajaran matematika dan teknologi pendidikan berbasis AI.
“Hasil riset internal MCE menunjukkan bahwa siswa yang belajar matematika plus Coding memiliki nilai 17 persen lebih baik dibandingkan yang hanya belajar matematika,” jelas Tri.
Ia menambahkan, esensi pendidikan tidak hanya pada schooling, tetapi pada learning yang bermakna dan menyenangkan.
“Guru tidak akan tergantikan oleh AI, tetapi guru yang tidak beradaptasi dengan teknologi akan tergantikan oleh guru yang melek teknologi,” tegasnya.
Tri juga menukil pernyataan Perdana Menteri Singapura Lawrence Wong bahwa pendidikan harus mampu memaksimalkan potensi setiap peserta didik dan menjaga elemen joyful learning.
Melalui MCE, program yang akan diimplementasikan mencakup kurikulum AI dan Coding yang terintegrasi dengan mata pelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics, and Arts).
“MCE telah mengembangkan kurikulum Coding dari kelas 1 hingga 12, lengkap dengan rencana pembelajaran, teknik mengajar, video, kuis, hingga sertifikat di akhir pembelajaran,” paparnya.
Untuk jenjang SMP dan SMA, kurikulum juga mencakup pengembangan website, Python, kecerdasan buatan, aplikasi seluler, dan game development.
Tri menambahkan, World Economic Forum 2022 menyebut generative AI sebagai game changer dalam setiap industri, termasuk pendidikan. Karena itu, sekolah masa depan harus menyiapkan siswa dengan sepuluh keterampilan utama yang relevan dengan perubahan teknologi.
Melalui kegiatan ini, diharapkan terjalin sinergi yang dapat membantu MadtsaMutu Pondok Modern Paciran dan sekolah Muhammadiyah lainnya lebih siap menghadapi tantangan pendidikan global.
0 Tanggapan
Empty Comments