Monev ICP di SDMM Sarankan Integrasi Empat Keterampilan

PWMU.CO – Monev ICP di SDMM dilakukan oleh Centre ID 110 Yayasan BPLP UM, Selasa (25/2/20). Mereka adalah Dr Sri Rachmajanti Dip TESL MPd, Ayu Alif Nur Maharani Akbar SPd, dan Yuvita Aris Andriani SSi SPd.

Kegiatan Monitoring, Evaluasi, dan Supervisi (Monev) ini dilakukan di tiga kelas International Class Program (ICP). Yaitu kelas I Rajawali (Ema Rohma Hayati SPd), II Semeru (Nur Aini Ochtafiya SPd), dan V Thariq bin Ziyad (Ria Eka Lestari SSi).

Dr Sri Rachmajanti Dip TESL MPd, salah satu supervisor mengapresiasi pembelajaran Bahasa Inggris di kelas II Semeru. Ia mengatakan, pembelajaran yang disampaikan Nur Aini Ochtafiya tentang Public Places menggunakan Project Based Learning.

“Aku seneng anak-anak kok bisa nurut-nurut. Sudah bagus pakai media. Meski sudah siang, mereka aktif, jadi gak ngantuk,” ujar Sri Rachmajanti.

Integrasi Empat Keterampilan

Ia mengingatkan semua guru ICP untuk selalu mengintegrasikan empat keterampilan dalam proses pembelajaran, yaitu listening, speaking, reading, dan writing. “Yang paling penting juga pronounciation,” tuturnya.

Terkait assessment (penilaian), Sri Rachmajanti menjelaskan pentingnya memberikan tiga assessment secara bergantian, yaitu self assesment (penilaian diri), peer assesment (penilaian sejawat), dan teacher assessment (penilaian guru).

Sementara itu, supervisor lainnya, Ayu Alif Nur Maharani Akbar juga mengapresiasi pembelajaran Science oleh Ria Eka Lestari. Menurutnya, kemampuan mengajar Science berbahasa Inggris dan penyusunan RPP sudah bagus. “Eksperimennya bagus, berpikir kritisnya kena,” ungkapnya.

Pembelajaran yang menarik juga disampaikan Yuvita Aris Andriani saat Monev ICP di SDMM. Menurutnya, pembelajaran Matematika yang disampaikan Ema Rohma Hayati memicu siswa berkompetisi. “Meski jamnya siang, anak-anak tetap semangat. HOTS sudah masuk juga,” ungkapnya.

Usai pelaksanaan evaluasi, Kepala SD Muhammadiyah Manyar (SDMM) Gresik Ahmad Faizun mengucapkan terima kasih atas apresiasi dan beberapa saran dari para supervisor. Ia mengaku saran dari Tim Badan Pengembangan Laboratorium Pendidikan (BPLP) Universitas Negeri Malang (UM) sangat detail dan bermanfaat bagi perbaikan kualitas pembelajaran di SDMM. (*)

Penulis Ria Pusvita Sari. Editor Mohammad Nurfatoni.