Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) senantiasa mengembangkan dan menebar manfaat.
Salah satunya melalui pengembangan program internasionalisasi ke berbagai lokasi dan negara, termasuk dengan Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) di Arab Saudi, November ini.
Keduanya resmi bekerjasama dalam bidang penelitian dan pengabdian dalam meningkatkan kualitas pendidikan yang ada langsung di Jeddah.
Terkait kerjasama ini, koordinator program, Innany Muhklishina, M.Pd. menjelaskan bahwa kedua belah pihak menjalankan kolaborasi yang menggabungkan penelitian pendidikan dan penandatanganan kontrak kerja sama strategis antar lembaga.
Menurutnya, penelitian ini merupakan bentuk kolaborasi akademik yang bertujuan mengevaluasi efektivitas pendekatan pembelajaran berbasis media cerita bergambar dalam meningkatkan pemahaman konsep sains dan penguatan karakter siswa.
Lebih lanjut, Innany juga menuturkan, metode yang digunakan menitikberatkan pada integrasi antara materi sains dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.
Misalnya terkait gotong royong, bernalar kritis, mandiri, dan beriman. Berdasarkan hasil awal dari pengamatan dan asesmen formatif, terlihat adanya peningkatan antusiasme, pemahaman konsep, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar.
“Pendekatan visual dan naratif dari cerita bergambar terbukti mampu menjembatani pemahaman materi sains secara lebih kontekstual dan menyenangkan,” katanya.
Di sisi lain, salah satu dosen UMM, Arinta Rezty Wijayaningputri, M.Pd. menilai, kegiatan ini menjadi momentum penting penandatanganan kontrak kerja sama.
Mencakup program penelitian pengabdian bersama dan kegiatan akademik lainnya sebagai bentuk penguatan sinergi antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah luar negeri.
Melalui kolaborasi ini, kedua institusi berharap dapat mendorong inovasi pendidikan yang lebih luas, tidak hanya di lingkungan SIJ tetapi juga sebagai model yang dapat direplikasi di sekolah-sekolah Indonesia lainnya, baik di dalam maupun luar negeri.
Sementara itu, Kepala Sekolah Indonesia Jeddah, Mahrani, M.Pd. menyampaikan apresiasi atas inisiatif yang tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga memperkuat karakter kebangsaan siswa Indonesia di luar negeri.
“Harapannya, kolaborasi ini dapat memberikan dampak yang baik. Terutama untuk pendidikan anak-anak Indonesia, termasuk anak-anak yang ada di luar negeri,” katanya. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments