Sekolah Karakter SD Muhammadiyah 24 Surabaya menyelenggarakan kegiatan Parent Teacher Conference (PTC) pada Sabtu (7/3/2026). Kegiatan ini dilaksanakan secara serentak di seluruh kelas, mulai kelas I hingga kelas VI, baik kelas reguler maupun kelas unggulan. Agenda tersebut diikuti oleh siswa dan orang tua atau wali murid yang hadir di ruang kelas masing-masing.
PTC diselenggarakan sebagai sarana komunikasi antara pihak sekolah dan orang tua dalam menyampaikan perkembangan belajar siswa selama pertengahan semester. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi guru dan orang tua untuk berdiskusi mengenai proses pembinaan siswa di sekolah.
Selama kegiatan berlangsung, seluruh orang tua dan siswa mengikuti rangkaian agenda yang telah disusun oleh pihak sekolah. Rangkaian kegiatan diawali dengan pengantar yang disampaikan oleh wali kelas, dilanjutkan dengan pemaparan proyek hasil kerja siswa, dan diakhiri dengan penyampaian laporan perkembangan siswa.
Setelah dua rangkaian kegiatan awal selesai, wali kelas menyampaikan laporan perkembangan siswa secara bergantian. Dalam sesi ini, setiap siswa didampingi oleh orang tua atau wali murid sehingga proses penyampaian informasi sekaligus konsultasi dapat berlangsung secara langsung. Melalui kegiatan tersebut, wali kelas dan orang tua dapat saling bertukar informasi terkait perkembangan belajar siswa.
Dalam pemaparannya, wali kelas menyampaikan tiga jenis laporan perkembangan siswa. Laporan tersebut meliputi Laporan Hasil Perkembangan Peserta Didik, laporan TPQ dan Tahfidz, serta laporan Bintang Karakter (BK).
Laporan Hasil Perkembangan Peserta Didik mencakup lima aspek penilaian, yaitu mengenal Allah Swt. dan nilai keislaman, sosial emosional, motorik kasar dan halus, bina diri dan kemandirian, serta kognitif. Sementara itu, laporan TPQ memuat perkembangan kemampuan tilawah peserta didik sesuai dengan tingkatannya, mulai dari tingkat tilawah dasar hingga membaca Al-Qur’an.
Selanjutnya, laporan Tahfidz berisi perkembangan hafalan Al-Qur’an siswa yang disesuaikan dengan jenjang kelas masing-masing. Program hafalan Al-Qur’an di SD Muhammadiyah 24 Surabaya memiliki target selama enam tahun masa belajar. Untuk kelas reguler, target hafalan minimal dua juz, sedangkan kelas bilingual memiliki target tiga juz.
Penilaian pada program TPQ dan Tahfidz didasarkan pada indikator yang telah ditetapkan sesuai dengan tingkatannya. Hasil penilaian akhir disampaikan dalam bentuk rentang nilai dari A hingga C sebagai laporan perkembangan siswa.
Selain laporan akademik dan keagamaan, kegiatan ini juga memuat penyampaian laporan Bintang Karakter (BK). Penilaian Bintang Karakter menjadi bagian dari sistem pembinaan di sekolah tersebut. Dalam laporan ini, wali kelas menyampaikan perkembangan karakter siswa selama pertengahan semester.
Penilaian karakter mencakup beberapa aspek, seperti kejujuran, kebiasaan berkata baik, serta sikap amanah dalam menjalankan tanggung jawab. Hasil penilaian tersebut disampaikan kepada orang tua sebagai bahan evaluasi bersama antara sekolah dan keluarga.
Salah satu orang tua siswa kelas II bernama Bima menyampaikan tanggapannya setelah mendengarkan laporan perkembangan anaknya.
“Alhamdulillah, saya sangat bersyukur mendengar laporan dari ustadzah jika, anak saya ada peningkatan emosinya yang lebih baik dari sebelumnya,” ucapnya.
Kegiatan Parent Teacher Conference di Sekolah Karakter SD Muhammadiyah 24 Surabaya menjadi bagian dari agenda pembelajaran yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua dalam proses pemantauan perkembangan siswa selama masa belajar di sekolah. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments