Sekolah Karakter SD Muhammadiyah 24 Surabaya menyelenggarakan kegiatan Parent Teacher Conference (PTC) pada Sabtu (7/3/2026). Kegiatan yang dilaksanakan di ruang kelas masing-masing ini dihadiri oleh orang tua atau wali murid serta diikuti oleh seluruh siswa dari kelas I hingga kelas VI, baik kelas reguler maupun bilingual.
PTC merupakan agenda yang dilaksanakan setiap pertengahan semester. Dalam kegiatan ini, para siswa mempresentasikan hasil proyek pembelajaran yang telah mereka kerjakan di hadapan orang tua atau wali murid.
Pelaksanaan kegiatan dibagi menjadi dua hingga tiga sesi pada setiap kelas, menyesuaikan dengan jumlah siswa. Setiap sesi memiliki rangkaian kegiatan yang sama, yaitu diawali dengan pengantar dari wali kelas, dilanjutkan dengan presentasi proyek oleh siswa, dan diakhiri dengan pembagian rapor.
Pada sesi pembukaan, wali kelas memberikan penjelasan kepada para wali murid mengenai rangkaian kegiatan PTC serta tujuan pelaksanaan kegiatan tersebut. Setelah itu, kegiatan dilanjutkan dengan presentasi proyek yang dilakukan oleh para siswa.
Presentasi proyek dilakukan secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri atas lima hingga tujuh siswa. Pada kelas reguler, presentasi disampaikan menggunakan bahasa Indonesia. Sementara itu, pada kelas bilingual, presentasi disampaikan menggunakan tiga bahasa, yaitu bahasa Jawa, bahasa Inggris, dan bahasa Arab.
Setiap proyek yang dipresentasikan merupakan hasil karya siswa yang disusun berdasarkan tema pembelajaran pada masing-masing jenjang kelas. Sebagai contoh, siswa kelas II menampilkan proyek dalam bentuk pop-up book yang memuat materi dari berbagai mata pelajaran, seperti Bahasa Jawa, Pendidikan Pancasila, Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, serta Bahasa Arab.
Selama proses pengerjaan proyek, para siswa didampingi oleh guru untuk menyelesaikan karya yang telah dirancang. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari proses pembelajaran yang melibatkan kerja sama dalam kelompok serta penggunaan alat dan bahan yang telah disediakan.
Dalam persiapan presentasi, siswa dibagi ke dalam dua hingga tiga kelompok pada setiap kelas. Pembagian kelompok tersebut dilakukan untuk memudahkan pelaksanaan presentasi dalam setiap sesi kegiatan.
Pembentukan kelompok dilakukan secara acak. Setelah kelompok terbentuk, para siswa mendapatkan bimbingan dari wali kelas dalam mempersiapkan presentasi sesuai dengan proyek yang telah mereka buat.
Pada kelas bilingual, siswa juga diarahkan untuk menentukan bahasa yang digunakan dalam presentasi. Setiap kelompok membagi penggunaan bahasa secara bergantian sehingga seluruh bahasa yang digunakan dalam program bilingual dapat ditampilkan dalam presentasi.
Sebelum pelaksanaan kegiatan, siswa bersama kelompoknya melakukan latihan presentasi dengan bimbingan wali kelas. Latihan tersebut meliputi penataan posisi, penyusunan urutan presentasi, pemaparan isi proyek, hingga penutupan presentasi.
Selama kegiatan berlangsung, para orang tua atau wali murid menyimak pemaparan yang disampaikan oleh para siswa. Setiap kelompok mempresentasikan karya yang telah mereka buat di hadapan wali murid yang hadir di ruang kelas.
Salah satu siswa kelas II Cheerful, Syahir, menyampaikan perasaannya setelah menyelesaikan presentasi di hadapan orang tuanya.
“Alhamdulillah, legah rasannya ya Allah..” ujarnya setelah presentasi.
Wali kelas II Cheerful, Nuraini Maslickah, S.Pd., menyampaikan apresiasi kepada para wali murid yang telah mendampingi siswa selama proses persiapan kegiatan.
“Terima kasih saya ucapkan kepada Ayah dan Bunda atas kerjasamanya dalam mebimbimng Ananda di rumah, sehingga presentasi yang ditampilkandapat berjalan dengan lancar dan Ananda menjadi lebih siap dalam menyampaikannya,” ucapnya.
Kegiatan Parent Teacher Conference di Sekolah Karakter SD Muhammadiyah 24 Surabaya dilaksanakan sebagai bagian dari kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa, guru, serta orang tua atau wali murid. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments