PWMU.CO – Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini dan menguatkan budaya reflektif di lingkungan sekolah, TK Aisyiyah Bustanul Athfal (TK ABA) Payaman Lamongan menyelenggarakan kegiatan Komunitas Belajar Guru dan Talenta (Kombel Gurita) pada Selasa (3/6/2025).
Bertempat di kantor PAUD Inovasi Aisyiyah Payaman, kegiatan ini berlangsung sejak pukul 10.00 WIB hingga selesai, diikuti secara antusias oleh seluruh guru TK ABA Payaman.
Kegiatan ini mengusung tema “Refleksi Observasi Kinerja Guru dan Kepala Sekolah Periode Desember–Januari 2024/2025”. Melalui Kombel Gurita, para guru diajak untuk mengulas kembali praktik pembelajaran yang telah dilakukan selama dua bulan terakhir. Tidak hanya itu, kegiatan ini juga menjadi sarana evaluasi kinerja kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran.
Kepala PAUD Inovasi Aisyiyah Payaman, Suyati menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Aisyiyah dalam mendorong kualitas dan profesionalisme pendidik di lingkungan PAUD.
“Refleksi menjadi kunci dari perubahan dan kemajuan. Ketika guru mampu menilai dirinya dengan jujur dan terbuka, maka langkah-langkah perbaikan akan lebih terarah,” ujarnya.
Selama sesi berlangsung, suasana diskusi terlihat hidup. Para guru menyampaikan berbagai pengalaman, tantangan, serta pencapaian dalam proses pembelajaran.
Banyak di antaranya yang membagikan inovasi sederhana namun berdampak besar pada minat dan partisipasi anak-anak di kelas.
Lewat forum ini, sadar bahwa selama ini terlalu fokus pada materi, tapi kurang memperhatikan keterlibatan emosional anak. Padahal itu sangat penting di usia dini. Saya terinspirasi dari teman-teman yang sudah menerapkan pendekatan tematik yang lebih menyenangkan.
Tidak hanya guru, kepala sekolah juga turut memberikan refleksi atas peran kepemimpinan yang telah dijalankan. Ia mengakui perlunya peningkatan komunikasi dengan tim guru serta evaluasi rutin terhadap program sekolah
Menariknya, kegiatan ini dikemas secara interaktif, tidak sekadar presentasi data, namun dilengkapi dengan sharing session, dan penyusunan rencana tindak lanjut. Hal ini membuat peserta merasa terlibat aktif dan memiliki ruang aman untuk saling belajar.
Di akhir acara, ditarik beberapa kesimpulan penting, seperti perlunya dokumentasi pembelajaran yang lebih baik, pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai media belajar, dan pembiasaan refleksi harian pasca kegiatan mengajar. Semua hasil refleksi akan dirangkum sebagai bahan penyusunan program berikutnya.
Melalui Kombel Gurita ini, TK ABA Payaman menegaskan komitmennya untuk terus berkembang sebagai lembaga pendidikan anak usia dini yang adaptif dan progresif.
Kegiatan ini sekaligus menjadi contoh bagaimana komunitas guru bisa menjadi pilar penting dalam membangun sistem pendidikan yang berkelanjutan dan berkualitas.(*)
Penulis Helmy Choiriyanto Editor Zahrah Khairani Karim
0 Tanggapan
Empty Comments