440 Santri Baru SMPM 12 Paciran Mengikuti MPLS, liputan kontributor PWMU.CO Lamongan Gondo Waloyo
PWMU.CO – Siswa SMP Muhammadiyah 12 Paciran Lamongan Jawa Timur menggelar Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan Forum Ta’aruf dan Orientasi Siswa (Fortasi), Rabu-Jum at (12-14/7/2023).
Kegiatan yang dilaksanakan di sekitar lingkungan Desa Sendangagung ini diikuti 440 santri baru kelas VII yang terdiri 220 putra dan 220 putri. Acara ini juga melibatkan 38 siswa Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) SMPM 12 Paciran.
Kegiatan yang bertema Kenali Lingkungan dan Pererat Tali Persaudaraan membuat bangga jajaran Perangkat Desa Sendangagung. Kepala Desa Desa Sendangagung Panut Supodo mengaku bangga dan berterima kasih atas kerjasama yang dilakukan SMPM 12 Paciran.
“Ini luar biasa, pengunjung Watungkal Edukasi Sendangagung WES membludak belum lagi MA Al Ishlah yang hampir sebanding jumlahnya. Ini luar biasa untuk SMPM 12 Paciran” tuturnya.
Budaya Lingkungan
Wakil Kepala bidang Kesiswaan SMPM 12 Paciran Muhammad Raji SPd menjelaskan, materi MPLS terdiri dari materi indoor dan outdoor. Untuk materi indoor meliputi wawasan Wiyata Mandala, cara belajar efektif, pendidikan karakter, pengenalan Kurikulum Madrazah Diniyah (Madin), dan mengenal Muhammadiyah.
“Untuk materi outdoor meliputi game kekompakan dan pengenalan budaya lokal. Dua materi oudoor ini kamiberikan untuk menguatkan pendidikan karakter siswa,” katanya.
Dia berharap, adanya MPLS ini agar siswa mengenali budaya yang ada di lingkungan sekitar dan untuk mempererat tali persaudaraan mengingat siswa dari berbagai kota dan daerah.
Dalam kesempatan yang sama Kepala SMPM 12 Paciran Aminuddin SPd merasa bangga dengan dilibatkannya siswa IPM dalam kegiatan MPLS ini. “Ini penting agar siswa senior (Kelas IX) bisa belajar leadership secara amaliyah atau praktik,” katanya.
Dengan terjun langsung, harapnya, semoga mereka lebih bertanggung jawab dan menjadi teladan bagi santri baru. “Mereka bisa menjadi contoh terbaik bagi adik kelasnya nanti,” harap alumnus KMI Gontor Ponorogo 1994 ini. (*)
Co-Editor Ichwan Arif. Editor Mohammad Nurfatoni.
