SD Muhammadiyah 24 Surabaya menyelenggarakan kegiatan Darul Arqam Berkarakter bagi peserta didik kelas 1 dan 2 pada Senin (2/3/2026). Kegiatan yang dilaksanakan pada bulan Ramadan tersebut mengangkat tema “Level Up Your Taqwa Menjadi Pribadi yang Lebih Baik”.
Melalui kegiatan ini, sekolah tidak hanya mengenalkan makna puasa dan ibadah secara teori, tetapi juga mengintegrasikannya dengan pembelajaran kepedulian terhadap lingkungan.
Kegiatan ini diikuti lebih dari 200 siswa yang berasal dari kelas 1 dan 2. Seluruh peserta didik didampingi oleh guru kelas masing-masing selama kegiatan berlangsung. Sebelum kegiatan dimulai, setiap siswa telah diarahkan untuk membawa alat dan bahan yang diperlukan, di antaranya kardus bekas, gunting, kertas berwarna, serta selotip.
Bahan yang digunakan dalam kegiatan ini sebagian besar merupakan bahan bekas, seperti kardus dan kertas yang sudah tidak terpakai, tetapi masih layak digunakan kembali. Melalui cara tersebut, sekolah berupaya memberikan pemahaman kepada siswa bahwa barang yang tidak terpakai tidak selalu harus dibuang sebagai sampah.
Dalam kegiatan tersebut juga disampaikan bahwa pengelolaan sampah perlu dilakukan secara bijak. Salah satu praktik yang masih sering dilakukan di masyarakat adalah membakar sampah. Padahal, pembakaran sampah dapat menghasilkan asap yang berpotensi menimbulkan polusi udara dan berdampak pada lingkungan serta kesehatan manusia, termasuk gangguan pada sistem pernapasan.
Melalui kegiatan ini, siswa diperkenalkan pada cara sederhana untuk memanfaatkan kembali barang bekas. Proses pembuatan karya dilakukan secara bertahap dengan arahan dari guru. Langkah pertama adalah memotong kardus berbentuk kotak dengan ukuran sekitar 25 sentimeter pada setiap sisi.
Selanjutnya, siswa memilih bentuk gambar yang akan digunakan, seperti gambar bulan sabit atau sajadah. Gambar tersebut kemudian digunting untuk dijadikan pola yang akan dijiplak pada bagian tengah kardus. Setelah pola digambar, bagian tersebut dipotong sehingga membentuk lubang di tengah kardus.
Lubang pada bagian tengah kardus kemudian dilapisi dengan selotip agar potongan kertas berwarna dapat menempel dengan mudah. Pada tahap berikutnya, siswa menggunting kertas berwarna menjadi potongan kecil dan menempelkannya pada bagian tengah kardus sesuai dengan kreativitas masing-masing.
Hasil karya yang dibuat oleh siswa tersebut dikenal sebagai kolase. Kolase yang telah selesai kemudian dapat digunakan sebagai hiasan dinding yang dibawa pulang dan dipasang di rumah masing-masing.
Melalui kegiatan ini, sekolah berupaya menanamkan nilai keagamaan sekaligus kepedulian terhadap lingkungan kepada peserta didik sejak usia dini. Kegiatan tersebut juga menjadi sarana untuk melatih kreativitas siswa dengan memanfaatkan bahan yang tersedia di sekitar mereka.
Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran pada siswa, guru, serta lingkungan sekitar tentang pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan. Pemanfaatan bahan bekas dalam kegiatan kreatif juga menunjukkan bahwa proses pembelajaran dapat dilakukan secara kontekstual tanpa harus menggunakan bahan yang mahal.
Dengan pendekatan tersebut, siswa tidak hanya belajar tentang kegiatan keagamaan di bulan Ramadan, tetapi juga memahami pentingnya sikap bijak dalam memanfaatkan barang serta menjaga lingkungan sekitar. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments