Dalam rangka memperingati Hari Kartini, siswa KB-TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Paiton menggelar kegiatan bertajuk Lomba Fashion Show Hari Kartini dengan tema “Bangga Berbusana Nusantara”.
Kegiatan ini menjadi upaya nyata sekolah dalam menanamkan rasa cinta tanah air serta kebanggaan terhadap kekayaan budaya Indonesia sejak usia dini. Melalui pendekatan kreatif dan edukatif, para siswa diajak mengenal keberagaman budaya melalui busana adat dari berbagai daerah di Indonesia.
Sebanyak 217 siswa turut ambil bagian dalam kegiatan ini. Kesuksesan acara tidak lepas dari kolaborasi erat antara pihak sekolah, ustadzah, serta orang tua murid.
Orang tua berperan aktif dalam mendampingi anak, mulai dari menyiapkan busana hingga memberikan dukungan agar anak percaya diri tampil di atas panggung.
Acara dimulai pukul 07.30 WIB di halaman sekolah, yang menjadi ruang awal pembentukan karakter anak melalui nilai keagamaan dan kebangsaan.
Tema “Bangga Berbusana Nusantara” dipilih sebagai langkah strategis untuk memperkenalkan identitas bangsa kepada anak-anak di usia emas. Di tengah arus globalisasi dan perkembangan digital, penguatan identitas budaya menjadi hal yang penting agar generasi muda tidak kehilangan jati diri.
Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan melatih keberanian, kepercayaan diri, serta kemampuan motorik anak melalui aktivitas berjalan dan tampil di atas panggung.
Kepala Sekolah TK ABA Paiton dalam sambutannya menyampaikan:
“Kami ingin anak-anak memahami bahwa setiap daerah di Indonesia memiliki keunikan yang harus dihormati. Dengan mengenakan pakaian adat, mereka sedang belajar menjadi ‘Duta Kecil’ bagi budayanya sendiri,”
Para siswa tampil layaknya model profesional dengan balutan beragam busana adat, seperti kebaya Jawa, pakaian adat Bali, Minangkabau, dan berbagai daerah lainnya.
Penampilan mereka dinilai oleh dewan juri yang terdiri dari praktisi pendidikan dan pengamat seni budaya.
Salah satu juri mengungkapkan:
“Kami sangat terpukau melihat semangat anak-anak hari ini. Ini bukan sekadar ajang perlombaan kecantikan, melainkan sebuah gerakan moral untuk mengenalkan nilai-nilai luhur kepada generasi muda,”
Ia juga menambahkan bahwa aspek penilaian utama mencakup keberanian anak dalam mengekspresikan diri, termasuk tersenyum dan berinteraksi dengan audiens.
Kegiatan ini bukan hanya tentang penampilan, tetapi juga pembentukan karakter. Melalui pengalaman ini, siswa dilatih untuk percaya diri, berani tampil, serta memiliki semangat untuk meraih cita-cita.
Secara filosofis, pakaian adat juga menjadi bentuk “literasi visual” yang mengajarkan anak tentang sejarah dan keberagaman budaya bangsa.
Suasana penuh keceriaan yang diiringi dukungan orang tua diharapkan mampu membangun memori positif bagi anak-anak, sehingga mereka tumbuh menjadi pribadi yang menghargai perbedaan dan mencintai identitas bangsa Indonesia.
0 Tanggapan
Empty Comments