Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKNMAs) Universitas Muhammadiyah Riau (UMRI) Kelompok 101 melaksanakan kegiatan sosialisasi di SD Negeri 13 Kerinci Kanan, Dusun Rimba Cempedak, Desa Kerinci Kanan pada Selasa (2/9/2025).
Dengan mengusung tema “Satu Dusun, Banyak Cerita”, mahasiswa berupaya memberikan pengalaman belajar yang berbeda melalui pengenalan keberagaman suku dan bahasa kepada para siswa.
SD Negeri 13 Kerinci Kanan menghadapi tantangan serius karena jumlah siswanya yang semakin sedikit dari tahun ke tahun. Tahun 2025 menjadi tahun dengan jumlah siswa paling sedikit, yaitu hanya 16 orang. Rinciannya: kelas 1 sebanyak 1 orang, kelas 2 sebanyak 2 orang, kelas 3 sebanyak 3 orang, kelas 4 sebanyak 2 orang, kelas 5 sebanyak 5 orang, dan kelas 6 sebanyak 3 orang. Kondisi ini membuat suasana sekolah terasa sepi, jauh berbeda dengan sekolah dasar pada umumnya yang biasanya ramai dengan aktivitas anak-anak.
Kehadiran mahasiswa KKNMAs kelompok 101 seakan menjadi energi baru di sekolah tersebut. Mereka tidak hanya menjadi narasumber, tetapi juga membawa semangat melalui metode belajar kreatif, seperti pendekatan sekaligus perkenalan bahasa melalui anggota KKNMAs yang berbeda-beda suku dan diskusi ringan. Dengan pendekatan yang akrab, mahasiswa berhasil membuat anak-anak yang jumlahnya terbatas tetap merasakan suasana belajar yang seru dan penuh semangat.
Anak-anak tampak antusias ketika diajak berdiskusi tentang suku dan bahasa di lingkungan sekitar. Meski jumlah siswa sedikit, interaksi menjadi lebih intens, sehingga setiap anak mendapat kesempatan berpartisipasi aktif. Para guru dan staff mengapresiasi kegiatan ini karena mahasiswa mampu menutupi keterbatasan jumlah siswa dengan menghadirkan suasana belajar yang hidup dan menyenangkan.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa KKNMAs kelompok 101 tidak hanya mengabdi, tetapi juga ikut menghidupkan kembali semangat belajar di sekolah yang sedang berjuang dengan keterbatasan jumlah murid. Mereka berharap kegiatan sederhana ini mampu menumbuhkan rasa percaya diri siswa dan menanamkan nilai toleransi sejak dini.
Mahasiswa KKNMAs kelompok 101 juga berperan sebagai motivator bagi siswa. Mereka mendorong anak-anak untuk berani berbicara di depan kelas, menceritakan pengalaman sehari-hari, serta memperkenalkan kata-kata sederhana dari berbagai bahasa daerah. Hal ini membuat siswa merasa lebih percaya diri dan bangga terhadap keberagaman budaya yang ada di sekitar mereka.
Selain itu, para mahasiswa turut membantu guru dalam menciptakan suasana kelas yang lebih hidup dengan permainan edukatif yang melatih kerjasama dan komunikasi. Permainan sederhana yang dipadukan dengan pengenalan bahasa membuat anak-anak belajar tanpa merasa terbebani. Kehadiran mahasiswa pun memberi warna baru dalam proses pembelajaran yang biasanya berjalan monoton.
Peran mahasiswa tidak berhenti di ruang kelas saja. Mereka juga membangun kedekatan emosional dengan siswa melalui interaksi di luar jam belajar, seperti mendampingi saat istirahat atau bermain bersama di halaman sekolah. Kehadiran mereka menjadi contoh nyata bahwa mahasiswa tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sahabat yang mampu memberikan teladan positif bagi generasi muda di Desa Kerinci Kanan. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments