Perpustakaan KH Ahmad Dahlan SD Muhammadiyah Kompleks Gresik (SD Mugres) Kampus A pada Rabu (3/9/2025) dipenuhi oleh puluhan siswa dari kelas 4, 5, dan 6 yang tergabung dalam Klub Literasi. Mereka mengikuti kegiatan bertajuk “Terampil Menjadi Jurnalis Cilik”, bagian dari program dwimingguan Aorta (Ayo Dolan ke Perpustakaan).
Kegiatan ini dipandu langsung oleh Nurindah Zamania SPd Kepala Urusan Kesiswaan SD Mugres Kampus A, yang juga menjadi narasumber. Program ini rutin digelar dua pekan sekali, dengan topik pembelajaran literasi yang selalu berbeda, sehingga siswa dapat mengasah keterampilan secara berjenjang.
Dalam kesempatan kali ini, fokus kegiatan adalah melatih peserta memahami struktur berita melalui kartu draf berita. Peserta dibimbing mulai dari menuliskan judul, lead (teras berita), hingga tubuh berita. Nurindah menjelaskan bahwa menulis berita membutuhkan ketelitian, kejelian memilih kata, serta kemampuan menyusun informasi secara runtut.
“Kartu draf berita ini menjadi panduan agar anak-anak tidak bingung harus mulai dari mana. Mereka belajar mengenali unsur 5W+1H (what, who, when, where, why, dan how), lalu menyusunnya menjadi sebuah naskah berita yang sederhana,” terang Rinda, sapaannya.
Setiap anak diminta mengisi kartu draf sesuai pengalaman mereka di sekolah, seperti kegiatan ekstrakurikuler, pengalaman belajar kelompok, hingga cerita menarik saat mengikuti upacara. Dengan cara ini, mereka berlatih mengubah pengalaman sehari-hari menjadi bahan berita yang informatif.
Latihan Mewawancarai Narasumber
Tidak hanya menulis, peserta juga dibimbing teknik dasar mewawancarai narasumber. Mereka berlatih menyusun daftar pertanyaan, melakukan wawancara singkat dengan teman sekelas atau guru, serta mencatat jawaban secara ringkas.
Simulasi wawancara ini dilakukan berpasangan. Satu siswa berperan sebagai wartawan, sementara yang lain sebagai narasumber. Suasana pun menjadi riuh penuh tawa ketika anak-anak mencoba bertanya dengan gaya serius seperti jurnalis profesional.
Nurindah menegaskan, latihan wawancara ini penting untuk menumbuhkan keberanian berkomunikasi.
“Jurnalis tidak boleh malu bertanya. Mereka harus berani menyapa, mendengarkan, dan menuliskan hasilnya dengan jujur,” tambahnya.
Menurut Rinda, keterampilan jurnalistik di usia sekolah dasar akan melatih siswa untuk berpikir kritis dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Anak-anak diajak untuk tidak sekadar menyalin informasi, tetapi juga belajar menggali fakta dan menyusunnya menjadi bacaan yang enak dipahami.
Para peserta terlihat antusias. Banyak dari mereka berebut untuk membacakan hasil draf berita yang sudah ditulis. Ada yang masih sederhana, ada pula yang sudah mulai menunjukkan ciri khas gaya bercerita.
Kepala SD Mugres Kampus A, Luluk Subaidah, S.Pi., S.Pd., memberikan apresiasi tinggi terhadap kegiatan ini. Kepada kontributor PWMU.CO, Luluk menyampaikan bahwa program Aorta dengan topik jurnalistik seperti ini sangat penting. Anak-anak belajar menulis dengan terstruktur, berani berbicara di depan umum, sekaligus menumbuhkan budaya literasi.
“Harapan kami, dari sini lahir generasi yang cerdas membaca situasi, kritis berpikir, dan santun dalam menyampaikan informasi,” ujar Luluk.
Luluk menambahkan, keterampilan menulis dan berkomunikasi akan sangat bermanfaat bagi masa depan siswa, baik dalam dunia akademik maupun kehidupan sosial.
“Kegiatan Aorta bukan sekadar mengisi waktu, melainkan ajang pembelajaran yang selalu ditunggu. Topiknya yang berganti setiap dua pekan membuat anak-anak merasa tertantang dan tidak pernah bosan,” tutur Luluk. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments