Mahasiswa UMG Kembangkan Pe-Rimba, Mudahkan Siswa Pahami Pelajaran Matematika

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Gresik (UMG) berhasil mengembangkan media pembelajaran inovatif bernama Pe-Rimba untuk memudahkan siswa memahami materi Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB). Implementasi media pembelajaran ini dilaksanakan di MI Hayatul Afkar, Dusun Tlogo Gede, Desa Ngasin, pada Kamis (7/8/2025).

Media pembelajaran Pe-Rimba dirancang khusus untuk siswa kelas 5 MI Hayatul Afkar, dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan minat belajar mereka terhadap materi KPK dan FPB. Melalui Pe-Rimba, siswa belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan interaktif, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif.

Kegiatan ini mendapat sambutan positif dari siswa dan guru. Siswa kelas 5 terlihat antusias dan bersemangat saat menggunakan Pe-Rimba. Mereka lebih mudah memahami konsep KPK dan FPB, serta mampu mengerjakan soal dengan percaya diri.

“Saya jadi suka Matematika karena Pe-Rimba. Ternyata mengerjakan soal matematika itu mudah dan tidak sulit,” ungkap Rizal, salah satu siswa kelas 5.

Guru kelas 5 MI Hayatul Afkar turut memberikan apresiasi. “Terima kasih untuk kakak-kakak KKN yang sudah menciptakan Pe-Rimba dan membantu anak-anak lebih antusias belajar KPK dan FPB,” ujarnya.

Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika UMG berharap Pe-Rimba dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah. Dengan media yang inovatif dan interaktif, siswa diharapkan lebih termotivasi untuk belajar dan meraih hasil yang lebih baik.

“Kami berharap Pe-Rimba dapat menjadi contoh bagi media pembelajaran lain yang meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Kami juga ingin terus mengembangkan Pe-Rimba agar lebih kompleks,” kata Ernandha Firdausi Nuzula, salah satu mahasiswa pengembang.

Kegiatan ini menjadi bukti nyata kontribusi UMG dalam meningkatkan kualitas pendidikan di masyarakat. Melalui kerja sama antara mahasiswa, guru, dan siswa, tercipta proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.

Dengan implementasi Pe-Rimba, diharapkan kualitas pembelajaran matematika di MI Hayatul Afkar dan sekolah lainnya dapat terus meningkat, sekaligus menjadi inspirasi pengembangan media pembelajaran inovatif di masa depan. (*)