Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti mengapresiasi keberadaan sekolah alam sebagai salah satu model pendidikan alternatif yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Hal itu disampaikan saat berkunjung ke Sekolah Alam Indonesia Pekanbaru, Jumat (19/9/2025). Kunjungan ini ditandai dengan penanaman pohon, peresmian ruang belajar terbuka, serta penandatanganan prasasti dukungan pengembangan sekolah berbasis alam.
“Sekolah alam adalah bagian dari layanan pendidikan yang unik, kreatif, dan dekat dengan kehidupan nyata,” ujarnya. “Namun yang terpenting, model ini harus tetap bermutu dan membentuk karakter anak-anak menjadi generasi yang sehat, cerdas, dan berakhlak.”
Pembelajaran Bermakna dan Menyenangkan
Menurut Abdul Mu’ti, pembelajaran berbasis alam sangat efektif di jenjang pendidikan dasar karena memberi pengalaman konkret dan menyenangkan.
“Anak-anak sering hanya mengenal kupu-kupu dari gambar. Di sekolah alam, mereka bisa menyentuh langsung, merasakan, dan berinteraksi dengan lingkungan,” jelasnya. “Inilah pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful.”
Ia menambahkan, revitalisasi pendidikan tidak hanya fokus pada pembangunan fisik, tetapi juga pembaruan cara berpikir tentang proses belajar.
“Revitalisasi bukan hanya membangun kelas, tetapi menciptakan ruang belajar yang hidup dan membentuk pribadi hebat dengan kebiasaan hebat,” tandasnya.
Sekolah Tanpa Dinding
Ketua Yayasan Sekolah Alam Indonesia Pekanbaru, Santos Sudarman, menyambut hangat kunjungan Mendikdasmen. Ia menegaskan, sekolah alam hadir untuk membentuk karakter melalui kedekatan dengan alam.
“Kami percaya sekolah hebat tidak harus berdinding kokoh, tapi punya nilai kehidupan yang luas,” ungkapnya. “Anak-anak kami belajar bukan hanya untuk ujian, tapi untuk memahami kehidupan dan menjaga alam.”
Kolaborasi untuk Pendidikan Bermutu
Mendikdasmen berharap, sekolah alam bisa menjadi contoh bagaimana pendidikan alternatif mampu bersinergi dengan program pemerintah.
“Kehadiran sekolah alam menunjukkan bahwa pendidikan tidak harus seragam. Inovasi seperti ini justru melengkapi sistem pendidikan nasional,” katanya.
Ia juga menekankan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, sekolah, guru, orangtua, dan masyarakat dalam membangun pendidikan yang bermutu dan membumi.
0 Tanggapan
Empty Comments