SD Muhammadiyah 3 Ikrom Wage menyelenggarakan Ujian Kenaikan Jilid, Pretest Munaqosyah, Tarjim, dan Tahfidz Semester 1 Tahun Ajaran 2026/2027 pada Selasa hingga Kamis (3–5/11/2026).
Kegiatan yang berlangsung di Masjid Al-Ikrom ini diikuti oleh 664 murid dari kelas 1 hingga kelas 6, yang berasal dari empat kelompok pembelajaran Al-Qur’an.
Rangkaian kegiatan berlangsung mulai pukul 07.30 hingga 11.00 WIB. Waka Ismuba SD Muhammadiyah 3 Ikrom, Abdul Rohim SHI, menyampaikan tujuan pelaksanaan ujian ini.
Menurutnya, kegiatan ini merupakan bagian dari evaluasi pembelajaran untuk mengetahui perkembangan dan ketercapaian kemampuan murid dalam membaca, menghafal, serta memahami Al-Qur’an.
“Selain itu, kegiatan ini bertujuan untuk mengukur kesiapan murid dalam melanjutkan proses pembelajaran ke tahap berikutnya. Termasuk kesiapan untuk munaqosyah Al-Qur’an bagi murid yang dinyatakan layak hatam baik secara bacaan maupun teori tajwid dan ghorib” imbuhnya.
Empat Kelompok Pembelajaran
Berdasarkan data peserta, terdapat empat kelompok pembelajaran yang mengikuti rangkaian ujian, dengan rincian sebagai berikut:
Tilawati jilid sebanyak 355 murid, Al-Qur’an sebanyak 147 murid, Tahfidz sebanyak 108 murid, dan Tarjim sebanyak 54 murid. Setiap kelompok mengikuti evaluasi berdasarkan program dan tahapan pembelajaran masing-masing.
Pada kelompok Tilawati, Ujian Kenaikan Jilid bertujuan untuk mengukur penguasaan materi bacaan sesuai dengan tingkat jilid yang sedang dipelajari serta kesiapan murid untuk melanjutkan ke jenjang berikutnya.
Sementara itu, pada kelompok Al-Qur’an, evaluasi diarahkan untuk mengetahui perkembangan kemampuan membaca, baik dari segi kelancaran maupun ketepatan bacaan. Evaluasi Tahfidz berfokus pada capaian hafalan serta kemampuan murid dalam menjaga hafalan yang telah dipelajari.
Adapun evaluasi Tarjim bertujuan untuk mengetahui perkembangan pemahaman murid terhadap materi terjemah Al-Qur’an.
Selain itu, Pretest Munaqosyah menjadi salah satu tahapan untuk mengetahui kesiapan murid sebelum mengikuti proses munaqosyah.
Hasil evaluasi ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai kemampuan murid sekaligus menjadi bahan pertimbangan dalam menentukan tindak lanjut pembelajaran.
Pelaksanaan Ujian Berlangsung Tertib dan Terarah
Selama kegiatan berlangsung, murid dipanggil secara bergantian berdasarkan kelas masing-masing.
Murid yang telah mendapat giliran diarahkan untuk mengikuti ujian bersama munaqisy (tim penguji) yang ditentukan secara acak, tanpa harus sesuai dengan kelompok pembelajaran Al-Qur’an yang diikuti.
Sementara itu, murid lainnya menunggu di sekitar area Masjid Al-Ikrom hingga namanya dipanggil.
Pengaturan tersebut dilakukan untuk menjaga ketertiban dan kelancaran proses penilaian. Selama menunggu giliran, murid juga diharapkan tetap menjaga ketenangan, kebersihan, dan kenyamanan lingkungan masjid agar seluruh rangkaian ujian dapat berlangsung secara kondusif.
Keterlibatan para munaqisy (tim penguji) menjadi bagian penting dalam pelaksanaan kegiatan ini. Melalui proses penilaian, kemampuan setiap murid dapat diketahui sesuai dengan program pembelajaran yang diikuti.
Hasilnya kemudian diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bagi pendidik dalam melihat ketercapaian pembelajaran serta menentukan aspek yang masih perlu ditingkatkan.
Harapan dan Apresiasi
Ketua Pelaksana, Muh Alief Zidan Nabil menyampaikan harapan agar seluruh rangkaian ujian dapat berjalan dengan lancar dan diberikan kemudahan.
Ia juga berharap seluruh murid dapat mengikuti ujian dengan baik, memperoleh hasil terbaik, serta dinyatakan lulus sesuai dengan ketentuan penilaian yang berlaku.
Pada kesempatan tersebut, beliau turut menyampaikan ucapan terima kasih dan apresiasi kepada seluruh panitia serta munaqisy (tim penguji) yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mendukung terselenggaranya kegiatan ini.
Kerja sama dan kontribusi seluruh pihak menjadi bagian penting dalam menyukseskan rangkaian evaluasi pembelajaran Al-Qur’an.
Bangun Kecintaan terhadap Al-Qur’an
Ujian Kenaikan Jilid, Pretest Munaqosyah, Tarjim, dan Tahfidz bukan sekadar kegiatan untuk mengetahui hasil belajar murid.
Lebih dari itu, kegiatan ini merupakan bagian dari proses pembinaan untuk menjaga dan meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an secara berkelanjutan.
Melalui hasil evaluasi, pendidik dapat mengetahui kemampuan yang telah dicapai sekaligus mengidentifikasi aspek pembelajaran yang masih membutuhkan penguatan.
Dengan demikian, pendampingan dan tindak lanjut dapat diberikan secara lebih terarah sesuai dengan perkembangan serta kebutuhan masing-masing murid.
Melalui kegiatan ini, SD Muhammadiyah 3 IKROM Wage terus memperkuat komitmennya dalam menanamkan kecintaan terhadap Al-Qur’an melalui pembelajaran yang terarah dan berkesinambungan.
Harapannya, murid tidak hanya memiliki kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an, tetapi juga mampu memahami, menghayati, serta mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.
Semoga seluruh rangkaian ujian berjalan dengan lancar, seluruh murid diberikan kemudahan dan memperoleh hasil terbaik, serta semakin tumbuh semangat untuk terus belajar dan mendalami Al-Qur’an.
0 Tanggapan
Empty Comments