SD Muhammadiyah 11 Surabaya (SD Muhlas) memanfaatkan hari kedua Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2026/2027 untuk memperkuat pendidikan karakter bagi peserta didik kelas VI. Sebanyak 130 siswa mengikuti kegiatan pembiasaan bertajuk Moralis Generation yang digelar di Auditorium Ar Fakhruddin, Selasa (15/7/2026).
Program tersebut menjadi bagian dari strategi sekolah dalam menanamkan budaya disiplin, tanggung jawab, akhlak mulia, serta kebiasaan positif yang diharapkan melekat dalam kehidupan sehari-hari siswa.
Kegiatan dipandu oleh Koordinator Jenjang (Korjen) Kelas VI, Tutut Rochmawati, S.Pd., bersama lima wali kelas, yakni Fathanur Rosyid, S.Pd., Iqbal Azizi, S.Pd., Fajar Arum Muninggar, dan Istia’anah Hajar, S.Pd.
Dalam kesempatan itu, Tutut Rochmawati menjelaskan bahwa Moralis Generation bukan sekadar slogan, melainkan program pembiasaan yang dirancang untuk membentuk karakter peserta didik secara berkelanjutan.
“Kami ingin anak-anak memahami bahwa keberhasilan tidak hanya diukur dari nilai akademik. Akhlak yang baik, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kebiasaan positif juga menjadi bekal penting untuk masa depan mereka,” ujarnya.
Menurutnya, karakter yang kuat harus dibangun melalui pembiasaan yang dilakukan setiap hari, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah.
“Kalau kebiasaan baik dilakukan secara terus-menerus, insyaallah akan menjadi karakter. Karena itu kami mengajak seluruh siswa untuk istiqamah menjalankan aturan dan budaya sekolah,” tambahnya.
Sepuluh Pembiasaan Siswa Kelas VI
Dalam kegiatan tersebut, sekolah juga menyampaikan sejumlah aturan dan budaya yang wajib dipatuhi seluruh siswa kelas VI. Di antaranya, siswa diminta keluar kelas lima menit sebelum waktu salat berjamaah untuk mempersiapkan diri, sementara siswi yang sedang berhalangan tetap mengikuti kegiatan pembinaan di aula dan tidak berada di dalam kelas.
Selain itu, peserta didik tidak diperkenankan membawa telepon genggam selama proses pembelajaran, diwajibkan menjaga kerapian saf salat, menggunakan sepatu hitam pada hari efektif sekolah, serta memakai sepatu selama mengikuti pembelajaran di kelas.
Pembiasaan lainnya meliputi izin keluar-masuk kelas secara bergantian, membangun sikap saling menghormati antarsiswa, istiqamah menyetorkan hafalan Juz 30 sesuai target, hingga kewajiban mengikuti kegiatan Malam Bina Iman dan Takwa (Mabit) setiap bulan.
Fathanur Rosyid mengatakan aturan tersebut bukan dimaksudkan sebagai pembatasan, melainkan sarana membangun budaya belajar yang tertib dan kondusif.
“Pembiasaan ini menjadi fondasi agar siswa memiliki disiplin diri, mampu menghargai waktu, menghormati orang lain, sekaligus membangun tanggung jawab terhadap dirinya sendiri,” katanya.
Ia menambahkan, kelas VI merupakan fase penting karena siswa mulai dipersiapkan menghadapi jenjang pendidikan berikutnya.
Membangun Generasi Berkarakter
Melalui program Moralis Generation, SD Muhlas berupaya menyeimbangkan pencapaian akademik dengan penguatan karakter. Sekolah meyakini bahwa lulusan yang unggul bukan hanya memiliki prestasi belajar yang baik, tetapi juga mampu menunjukkan akhlak Islami dalam kehidupan sehari-hari.
Wakil Urusan Kesiswaan, Fajar Arum Muninggar, menegaskan bahwa pembiasaan positif akan terus menjadi budaya sekolah.
“Harapan kami, Moralis Generation tidak berhenti sebagai program selama MPLS, tetapi menjadi budaya yang terus dijalankan siswa hingga mereka lulus. Dengan begitu, mereka dapat menjadi pribadi yang disiplin, beradab, bertanggung jawab, dan mampu menjadi teladan di lingkungan sekolah maupun masyarakat,” ujarnya.
Program ini menjadi salah satu upaya SD Muhlas dalam memperkuat pendidikan karakter yang sejalan dengan visi sekolah untuk melahirkan generasi Islami yang unggul, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
0 Tanggapan
Empty Comments