SD Muhammadiyah 18 Surabaya menggelar Workshop Kurikulum bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru, (19/9/2026). Tema kegiatan ini yaitu “Penyusunan Instrumen Asesmen Berbasis TKA (Kolaboratif, Praktis, Aplikatif)”. Kegiatan ini dilaksanakan di Hall Al-Insyirah Lantai 5, dan diikuti oleh seluruh guru SD Muhammadiyah 18 Surabaya.
Workshop menghadirkan Drs. H. Mohammad Naim, M.Pd. sebagai pemateri. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pemahaman sekaligus keterampilan praktis kepada guru dalam menyusun instrumen asesmen yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Dengan demikian, asesmen yang dibuat diharapkan tidak hanya menjadi alat evaluasi, tetapi juga dapat mendukung terciptanya proses pembelajaran yang terarah dan berkualitas.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pengarahan teknis penggunaan format asesmen, kemudian dilanjutkan dengan pengantar penyusunan asesmen berbasis TKA. Para guru juga mengikuti sesi bedah soal asesmen untuk memahami karakteristik, penyusunan, dan penerapan soal yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran.
Dalam penyampaiannya, Drs. H. Mohammad Naim, M.Pd. menegaskan pentingnya keselarasan antara perangkat pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai.
“Di dalam modul atau RPP harus sesuai dengan tujuan pembelajaran sehingga pelaksanaan pembelajaran di kelas menjadi berkualitas,” tuturnya.
Melalui workshop ini, guru diharapkan semakin memahami prinsip dan teknik penyusunan instrumen asesmen berbasis TKA serta mampu menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran. Selain meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun asesmen, kegiatan ini juga bertujuan untuk mendorong terciptanya instrumen evaluasi yang kolaboratif, praktis, aplikatif, dan selaras dengan tujuan pembelajaran.
Kegiatan workshop kurikulum ini menjadi salah satu langkah SD Muhammadiyah 18 Surabaya dalam membangun budaya belajar dan evaluasi yang berkualitas. Dengan guru yang semakin kompeten dalam merancang pembelajaran dan asesmen, diharapkan peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang lebih terarah, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan mereka. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments