Kemajuan teknologi dan perubahan sosial menuntut guru tidak hanya menguasai kompetensi akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat, integritas, dan kepedulian terhadap kehidupan bangsa. Universitas Muhammadiyah Jawa Timur (UMJT) memperkuat bekal tersebut melalui pembinaan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) bagi guru dan tenaga kependidikan Amal Usaha Muhammadiyah (AUM).
Pembinaan yang diselenggarakan Lembaga AIK UMJT di Islamic Center Madiun (ICM), Ahad (8/11/2026), menempatkan penguatan nilai keislaman dan Kemuhammadiyahan sebagai bagian penting dalam menyiapkan pendidik menghadapi tantangan pendidikan modern.
Guru tidak cukup hanya adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kreativitas pembelajaran. Mereka juga dituntut menjadi teladan, memiliki integritas, serta mampu menumbuhkan toleransi dan menjaga persatuan di tengah keberagaman masyarakat.
Direktur Lembaga AIK UMJT, Drs. Suyono, M.Pd., menegaskan pembinaan tersebut merupakan bagian dari komitmen universitas dalam memperkuat kualitas sumber daya manusia di lingkungan persyarikatan Muhammadiyah.
“Ini merupakan komitmen UMJT untuk terus membina guru dan warga persyarikatan secara lebih meluas. Kami berharap pembinaan AIK tidak berhenti sebagai kegiatan seremonial, tetapi menjadi proses berkelanjutan dalam memperkuat pemahaman ideologi, nilai-nilai keislaman, serta semangat pengabdian dalam memajukan pendidikan,” jelas Suyono.
Menurutnya, guru memiliki posisi strategis sebagai ujung tombak pendidikan sekaligus teladan di tengah masyarakat.
Penguatan AIK menjadi bekal agar pendidik menjalankan tugas profesional dengan landasan nilai, integritas, dan tanggung jawab sosial.
Dosen pengajar AIK UMJT, Awit Istighfarin, M.Med.Kom., menjelaskan penguatan AIK diarahkan untuk membangun karakter pendidik yang terbuka, berkemajuan, dan menghargai keberagaman.
Nilai-nilai Islam, menurutnya, perlu menjadi sumber inspirasi bagi guru dalam membangun kehidupan bersama yang harmonis.
“Guru AUM diharapkan mampu menjadi figur yang menebarkan kemanfaatan, memperkuat toleransi dan menjaga semangat persatuan di tengah keberagaman bangsa Indonesia,” ujar Awit.
Di tengah perkembangan teknologi dan arus informasi yang semakin cepat, guru juga harus terus meningkatkan kemampuan beradaptasi. Penguasaan teknologi, kreativitas pembelajaran, dan komunikasi menjadi kompetensi penting yang perlu berjalan beriringan dengan penguatan karakter.
Awit menegaskan, pembinaan AIK menjadi salah satu upaya UMJT memastikan modernitas pendidikan tidak terpisah dari moral dan spiritualitas.
“Melalui pembinaan AIK, UMJT ingin memastikan bahwa modernitas pendidikan berjalan beriringan dengan penguatan moral dan spiritualitas,” ujar dosen Program Studi Ilmu Komunikasi UMJT tersebut.
Dengan demikian, pendidikan modern tidak hanya berorientasi pada penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, tetapi juga pembentukan manusia yang memiliki nilai kemanusiaan, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap sesama.
Dosen UMJT, Muhammad Hasan Al Banna, M.Sc., turut memaparkan materi penguatan nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan serta relevansinya dalam kehidupan pendidik dan warga persyarikatan.
Penyampaian materi berlangsung dinamis. Peserta mengikuti setiap sesi dengan antusias, menunjukkan pentingnya pembinaan AIK dalam menghadapi perubahan pendidikan dan kehidupan masyarakat.
Di tengah perkembangan teknologi, arus informasi, dan perubahan sosial, guru dituntut mampu menjadi pribadi yang adaptif tanpa kehilangan prinsip.
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi harus berjalan beriringan dengan pembentukan karakter. Guru tidak hanya bertugas mentransfer pengetahuan, tetapi juga menanamkan nilai, membangun kepedulian sosial, dan memberikan keteladanan.
Semangat tersebut sejalan dengan cita-cita pendidikan Muhammadiyah untuk melahirkan manusia berilmu, berakhlak mulia, mandiri, serta bermanfaat bagi masyarakat dan bangsa.
Melalui pembinaan AIK, UMJT menegaskan kontribusinya dalam memperkuat ekosistem pendidikan Muhammadiyah. Pembinaan guru dan tenaga kependidikan menjadi bagian dari ikhtiar meningkatkan kualitas pendidik sekaligus memperluas dakwah pendidikan.
Bagi UMJT, pendidikan berkemajuan membutuhkan sinergi antara kompetensi, karakter, dan nilai-nilai keislaman.
Guru AUM diharapkan tidak hanya menjadi penggerak pendidikan modern, tetapi juga penjaga nilai, penebar kemanfaatan, dan perekat persatuan bangsa. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments