Siswa TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) 49 Griya Kencana, Kabupaten Gresik, kelas B membuat karya papercraft 3D pada Senin (27/10/2025).
Dengan mengangkat tema lingkungan dan subtema ‘Rumahku’, papercraft ini terbuat dari berbagai jenis kertas dan menggunakan beberapa teknik pengerjaan yang berbeda.
Alih-alih menggunakan buku, TK ABA 49 Griya Kencana mengajak siswa TK B untuk belajar membuat papercraft 3D, yaitu karya seni tiga dimensi dari kertas yang dibuat dengan cara menggunting, melipat, mewarnai, dan menempelkan pola kertas.
“Membuat karya papercraft 3D atau karya berbentuk tiga dimensi bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan imajinasi siswa sekaligus memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan,” ujar Penanggung Jawab TK ABA 49 Griya Kencana, Elisyah Susanty, ST, S.Pd.
Berbagai informasi tentang fungsi rumah serta bagian-bagian ruang yang ada di dalamnya disampaikan saat apersepsi.
Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat papercraft 3D antara lain: kertas asturo, kertas lipat, double tape, cat, dan kuas. Beberapa gambar juga sudah disiapkan agar dapat dipilih dan dilipat menjadi bentuk 3D.
“Seru, aku ingin belajar begini terus!,” kata salah satu siswa TK B, Jonathan Adriyel Putra Valentino.
Sementara itu, siswa lainnya, Mikhayla Shaqueena Azzaky, memberikan sentuhan lukisan awan dengan menggunakan tangannya sambil bercerita saat mengerjakan proyeknya.
“Nanti kalau sudah sampai rumah, aku mau simpan soalnya lucu,” celoteh Mikha, panggilan akrabnya.
Elish juga menyampaikan bahwa pembelajaran berbasis proyek atau berbentuk karya perlu dibiasakan. Menurutnya, anak-anak perlu dilatih motorik halusnya agar kreativitasnya semakin terasah.
“Wah, bagus ya,” puji salah satu guru TK A, Zulfa Islahul Mujtahidah, S.Pd., yang ikut memberikan apresiasi kepada siswa.
Ia menambahkan bahwa bukan seberapa bagus karya yang dihasilkan, tetapi proses mereka mengenal pembelajaran yang menyenangkan melalui papercraft 3D ini menjadi pengalaman tersendiri. Mereka akan menyadari bahwa belajar juga bisa menyenangkan.
Karya 3D berbentuk seperempat lingkaran dengan latar warna hijau dan bangunan rumah di bagian tengah berhasil membuat siswa kelas B senang.
“Yeee, misi berhasil!,” ungkap Jojo, panggilan akrab Jonathan, sambil menunjukkan hasil proyek yang baru saja ia selesaikan.
TK ABA 49 Griya Kencana bertekad untuk terus berinovasi dengan menghadirkan pembelajaran berbentuk karya.
Pembelajaran berbasis proyek di tingkat PAUD sangat berperan dalam menstimulasi kemampuan berpikir, melatih kontrol emosi, serta mengembangkan keterampilan berbahasa anak, terutama keterampilan nonverbal. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments