Komitmen untuk menjadi sekolah berkualitas dan berkemajuan terus ditunjukkan SD Muhammadiyah 11 Surabaya (SD Muhlas). Demi meningkatkan kualitas pendidikan, Kepala Sekolah bersama jajaran staff menggelar studi tiru ke dua sekolah unggulan di Yogyakarta.
Kegiatan inspiratif tersebut dilaksanakan pada Jumat-Sabtu (13-14/11/2026) dengan tujuan utama SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta dan SD Budi Mulya. Studi tiru ini menjadi langkah strategis SD Muhlas untuk menyerap inovasi dan best practice dari sekolah Muhammadiyah yang telah lebih dulu berprestasi di tingkat nasional.
Rombongan SD Muhlas tiba di tujuan pertama, yakni SD Muhammadiyah Sapen sekitar pukul 07.00 WIB. Kedatangan mereka disambut dengan hangat dan penuh kekeluargaan langsung oleh Kepala SD Muhammadiyah Sapen II, Munirul Amin, S.Sos.I., M.Si., bersama jajaran staff dan pimpinan sekolah.
Rombongan dari Surabaya dipimpin langsung oleh Kepala SD Muhlas, Mursiah, S.Ag., M.Pd. Turut serta dalam rombongan tersebut seluruh Kepala Urusan (Kaur) yang menjadi motor penggerak sekolah, mulai dari Kaur Kurikulum, Kaur Kesiswaan, Kaur Humas, Kaur Sarana Prasarana (Sarpras), Kaur Kurikulum Ismuba, hingga tim Litbang-SDM.
“Selamat datang di SD Sapen Yogyakarta,” sapa Ustadz Munir, sapaan akrab Kepala SD Sapen, membuka pertemuan dengan penuh keakraban.
Dalam sambutan pembukanya, Ustadz Munir menyampaikan dengan senang hati akan memberikan yang terbaik dan berbagi seluruh informasi tentang program-program unggulan yang dimiliki SD Muhammadiyah Sapen.
Observasi Lingkungan dan Program Unggulan
Kepala SD Muhlas dan staff tidak ingin menyia-nyiakan waktu. Mereka memilih untuk langsung melakukan observasi lingkungan sekolah sambil berdiskusi intens tentang seluruh program keunggulan yang dimiliki SD Sapen.
SD Muhammadiyah Sapen sendiri dikenal sebagai salah satu SD Muhammadiyah percontohan di Indonesia dengan segudang prestasi akademik, pengelolaan Ismuba yang kuat, serta manajemen sekolah yang rapi dan modern.
Di sela-sela observasi, suasana diskusi berlangsung sangat hidup. Seluruh Kaur dari SD Muhlas melontarkan berbagai pertanyaan kritis sesuai dengan bidang tugasnya masing-masing. Kaur Kurikulum bertanya tentang implementasi kurikulum deep learning, Kaur Kesiswaan menggali tentang pembinaan karakter siswa, Kaur Humas belajar tentang branding sekolah, sementara Kaur Sarpras fokus pada pengelolaan fasilitas unggulan.
Dengan adanya studi tiru di SD Sapen ini, SD Muhlas mendapatkan banyak wawasan dan inspirasi baru untuk kemajuan sekolah di masa mendatang.
“Harapan ke depan SD Muhlas bisa mengadopsi dan memodifikasi segala sesuatu yang ada di sini untuk diterapkan di Surabaya. Bukan sekadar meniru, tapi memodifikasi sesuai dengan karakter dan kebutuhan siswa SD Muhlas,” ujar Mursiah, Kepala SD Muhlas.
Ia menambahkan, kegiatan studi tiru ini akan menjadi agenda rutin sebagai bagian dari budaya belajar dan berbenah yang terus dibangun di lingkungan SD Muhlas demi mewujudkan sekolah yang unggul, Islami, dan berkemajuan.
Dua jam berada di SD Sapen dan berakhir dengan sharing session serta foto bersama, rombongan SD Muhlas pun melanjutkan studi tiru ke SD Budi Mulya. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments