KB Aisyiyah Qurrota’ayun menggelar observasi calon murid baru tahun ajaran 2027/2028 di sekolah yang beralamat di Jalan Dr. Sutomo No. 59, Bojonegoro, Jumat (13/11/2026). Sebanyak 52 calon murid mengikuti kegiatan tersebut dengan antusias.
Observasi ini bukan sekadar tahapan penerimaan murid baru, tetapi menjadi langkah awal sekolah untuk mengenali karakteristik, potensi, dan kebutuhan perkembangan setiap anak.
Sejak kedatangan, anak-anak hadir didampingi orang tua dengan karakter dan ekspresi yang beragam. Ada yang tampak percaya diri dan antusias mengikuti kegiatan, tetapi ada pula yang masih malu-malu serta membutuhkan pendampingan untuk beradaptasi dengan lingkungan baru.
Melalui observasi tersebut, para pendidik berupaya mengenal anak secara lebih dekat melalui berbagai aktivitas sederhana yang menyenangkan dan sesuai dengan tahapan perkembangan anak usia dini.
Beberapa aspek yang menjadi perhatian pendidik meliputi kemampuan komunikasi, interaksi sosial, kemandirian, keberanian, respons terhadap lingkungan, serta potensi dan minat anak.
Kepala KB Aisyiyah Qurrota’ayun, Muharomah, S.Pd., menyampaikan bahwa observasi bukanlah ajang untuk menguji atau membandingkan kemampuan anak.
“Setiap anak memiliki karakteristik, keunikan, dan tahapan perkembangan yang berbeda. Melalui observasi ini, kami ingin mengenal anak lebih dekat agar pendidik dapat memahami kebutuhan masing-masing dan memberikan layanan pendidikan serta stimulasi yang tepat,” ungkapnya.
Kegiatan ini mendapat apresiasi dari salah satu wali murid, Lifa, orang tua Hanan. Menurutnya, observasi calon murid baru merupakan langkah positif karena membuka ruang kerja sama antara sekolah dan orang tua sejak awal.
“Kami sangat mengapresiasi kegiatan observasi ini. Dengan adanya observasi dan kerja sama antara sekolah dengan orang tua, pendampingan terhadap anak tentu akan lebih maksimal. Pengenalan karakteristik anak oleh guru sejak awal juga menjadi bekal penting dalam memberikan pelayanan pendidikan yang berkualitas sesuai kebutuhan masing-masing anak,” tuturnya.
Keterlibatan orang tua dalam kegiatan ini menjadi bagian penting dalam membangun komunikasi dan sinergi pendidikan. Sekolah dan keluarga diharapkan memiliki pemahaman yang selaras dalam mendampingi proses tumbuh kembang anak.
Melalui kegiatan observasi ini, KB Aisyiyah Qurrota’ayun menegaskan komitmennya untuk menghadirkan pendidikan anak usia dini yang berkualitas, ramah anak, menyenangkan, serta berlandaskan nilai-nilai Al-Islam dan Keaisyiyahan.
Sekolah meyakini bahwa setiap anak merupakan pribadi istimewa yang memiliki potensi masing-masing. Tugas pendidikan bukan menyeragamkan kemampuan anak, melainkan menemukan, menumbuhkan, dan mengembangkan potensi tersebut melalui pendampingan yang tepat.
Lebih dari sekadar menerima murid baru, kegiatan ini menjadi titik awal membangun kemitraan pendidikan antara sekolah dan keluarga.
KB Aisyiyah Qurrota’ayun berharap dapat menjadi lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan menggembirakan bagi anak. Dengan demikian, sekolah dapat turut menyiapkan generasi yang cerdas, mandiri, percaya diri, berkarakter, serta berakhlak mulia.
Sebab, pendidikan berkualitas dimulai dari mengenal setiap anak, memahami kebutuhannya, dan mendampingi tumbuh kembangnya dengan sepenuh hati.
Bersama keluarga, KB Aisyiyah Qurrota’ayun berkomitmen menyiapkan generasi unggul untuk masa depan.
0 Tanggapan
Empty Comments