MI Muhammadiyah 27 Surabaya menggelar Masa Ta’aruf Murid Madrasah (MATAMUDA) Tahun Ajaran 2026/2027 dengan mengusung tema Piala Dunia pada Senin (13/7/2026). Konsep tersebut diterapkan untuk mengenalkan lingkungan madrasah kepada peserta didik baru melalui berbagai kegiatan edukatif yang dikemas dalam suasana kebersamaan.
Pada hari pertama MATAMUDA, peserta didik bersama orang tua disambut oleh para guru yang mengenakan jersey bertema Piala Dunia. Rangkaian kegiatan diawali dengan salat dhuha, apel pembukaan, penyematan tanda peserta, serta penyematan mahkota kepada peserta didik baru sebagai simbol dimulainya perjalanan belajar di MI Muhammadiyah 27 Surabaya.
Kepala MI Muhammadiyah 27 Surabaya, Sixtynna Eka Octaviany, S.Pd., menjelaskan bahwa MATAMUDA bertujuan membantu peserta didik mengenal lingkungan madrasah sekaligus membangun kedekatan dengan guru sejak awal tahun ajaran.
“Kami berharap seluruh murid dapat mengenal para ustadz dan ustadzah dengan lebih dekat sehingga proses belajar mengajar berlangsung lebih nyaman dan menyenangkan. Tidak hanya murid kelas 1, tetapi juga murid kelas 2 hingga kelas 6 akan berkenalan dengan wali kelas dan guru mata pelajaran yang baru,” ujarnya.
Selama pelaksanaan MATAMUDA, peserta didik mengikuti berbagai kegiatan pengenalan lingkungan madrasah yang dirancang untuk membantu mereka beradaptasi dengan suasana belajar, mengenal warga sekolah, serta membangun interaksi dengan teman-teman baru.
Ketua Pelaksana MATAMUDA, Noor Insani Maulidiya, S.Pd., mengatakan konsep kegiatan tidak hanya berfokus pada pengenalan lingkungan sekolah, tetapi juga diarahkan untuk membangun karakter peserta didik.
“Dengan konsep yang menyenangkan, peserta didik tidak hanya mengenal lingkungan sekolah, tetapi juga belajar membangun kerja sama dan mulai menemukan potensi terbaik yang dimiliki. Harapan kami, setiap murid pulang dengan hati yang gembira serta semangat untuk terus belajar dan berprestasi,” tuturnya.
Tema Piala Dunia dipilih sebagai bagian dari konsep kegiatan untuk menghadirkan suasana yang lebih menarik bagi peserta didik baru. Selama kegiatan berlangsung, unsur tema tersebut ditampilkan melalui atribut guru dan berbagai rangkaian aktivitas yang disesuaikan dengan pelaksanaan MATAMUDA.
Menurut pihak madrasah, MATAMUDA menjadi bagian dari proses pengenalan lingkungan sekolah sekaligus pembentukan karakter peserta didik sejak awal tahun ajaran. Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat beradaptasi dengan lingkungan belajar, mengenal budaya madrasah, serta mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sejak hari pertama masuk sekolah. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments