Sebanyak 45 siswa MTs Muhammadiyah 1 Taman (MTs Muhita), Sidoarjo, mengikuti Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Guru Al-Qur’an Junior di sembilan lembaga pendidikan Al-Qur’an dan sekolah di wilayah Taman, Sukodono, dan sekitarnya. Kegiatan yang berlangsung pada (12–30/10/2026) ini memberi kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan kemampuan membaca, memahami, dan mengajarkan Al-Qur’an secara langsung.
Sebelum diterjunkan ke lembaga tujuan, para siswa mengikuti pembinaan intensif dari tim Al-Qur’an MTs Muhita. Setiap pagi, mereka mendapatkan bimbingan untuk melancarkan bacaan Al-Qur’an, memperdalam pemahaman makharijul huruf, mempelajari kaidah tajwid, serta mengenali bacaan gharib.
Pembinaan tersebut tidak hanya berfokus pada kemampuan membaca Al-Qur’an secara baik dan benar. Para siswa juga dibekali keterampilan dasar mengajar, mulai dari menyampaikan materi, membimbing bacaan, berkomunikasi dengan peserta didik, hingga mengelola kelas.
Untuk memastikan kesiapan mereka, siswa mengikuti tes microteaching atau praktik mengajar sebelum diterjunkan ke lembaga masing-masing. Melalui tahapan ini, siswa dilatih agar memiliki kepercayaan diri, memahami metode pembelajaran, dan mampu menghadapi berbagai karakter peserta didik.
Setelah dinyatakan siap, mereka mulai melaksanakan praktik mengajar dengan bimbingan dan pendampingan dari pihak lembaga. Pengalaman tersebut menjadi kesempatan bagi siswa untuk menerapkan ilmu sekaligus belajar menghadapi situasi pembelajaran secara langsung.
Sembilan lembaga yang menjadi tempat pelaksanaan PPL adalah SD Muhammadiyah 1–2 Taman (Mumtaz), SD Muhammadiyah 3 Ikrom Wage, SD Muhammadiyah 4 Zam Zam Sukodono, TPQ Al Manar Sepanjang, TPQ Al Falah Citra Harmoni, TPQ Al Islah Panjunan Sukodono, TPQ Roudhatul Jannah Jemundo, TPQ Al Furqon Pejaya, dan TPQ Al Manar Bringin Wetan.
Kepala Madrasah Apresiasi Keberanian Siswa
Kepala MTs Muhammadiyah 1 Taman, Ustadz Mohammad David Elhakim, S.Th.I., M.Pd., menyampaikan rasa bangga dan apresiasinya kepada para siswa yang berani mengikuti seluruh proses hingga akhirnya terjun langsung mengajar di lembaga pendidikan.
Menurutnya, program ini merupakan salah satu bentuk ikhtiar madrasah dalam mewujudkan visi pendidikan, yaitu membentuk siswa yang Islami sekaligus mencetak calon guru ngaji dan ustadz yang siap berkontribusi di tengah masyarakat.
Ia menilai keberanian siswa mengambil peran sebagai pengajar merupakan pengalaman pendidikan yang berharga. Mereka tidak hanya belajar menyampaikan ilmu, tetapi juga berlatih bertanggung jawab, bersikap santun, dan menjadi teladan bagi peserta didik yang dibimbingnya.
“Sebagai kepala madrasah, saya merasa terkesan dan bangga melihat anak-anak berani berproses sedemikian rupa hingga akhirnya siap terjun langsung mengajar di lembaga. Ini merupakan bagian dari ikhtiar sekolah untuk mewujudkan visi mencetak siswa yang Islami, sekaligus melahirkan calon-calon guru ngaji dan ustadz,” ungkapnya.
Ia berharap pengalaman tersebut dapat menjadi bekal bagi siswa untuk terus mengembangkan kemampuan, memperkuat pemahaman agama, dan menumbuhkan kepedulian terhadap pendidikan Al-Qur’an di lingkungan masyarakat.
Program Rutin untuk Mengembangkan Pendidikan Al-Qur’an
Koordinator Mengaji Metode Ummi MTs Muhita, Ustadzah Siti Ulfiyah, S.Pd., menjelaskan bahwa PPL Guru Al-Qur’an Junior merupakan program rutin tahunan yang diselenggarakan oleh tim Al-Qur’an dengan berkolaborasi bersama tim Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB).
Menurutnya, program ini memiliki dua tujuan penting. Pertama, memberikan pengalaman nyata kepada siswa untuk mengamalkan ilmu Al-Qur’an yang telah dipelajari. Kedua, memperluas manfaat pendidikan Al-Qur’an melalui kolaborasi dengan berbagai lembaga di sekitar madrasah.
Ia menegaskan komitmennya bersama tim untuk terus menyukseskan program tersebut agar dapat berjalan secara berkelanjutan dan memberikan manfaat yang semakin luas.
“Program ini menjadi salah satu ikhtiar kami untuk terus menghadirkan pembelajaran Al-Qur’an yang bermanfaat. Kami berkomitmen untuk menyukseskannya setiap tahun. Harapannya, kegiatan ini juga menjadi amal jariyah bagi ustadz dan ustadzah MTs Muhita melalui ilmu yang bermanfaat dan terus diamalkan oleh para siswa,” tuturnya.
Kolaborasi dengan tim SPMB juga menjadi sarana untuk mengenalkan program dan lingkungan pendidikan MTs Muhita kepada masyarakat. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi peserta PPL dan lembaga mitra, tetapi juga memperkuat hubungan madrasah dengan lingkungan sekitarnya.
Lembaga Mitra Apresiasi Program PPL
Apresiasi terhadap program ini juga disampaikan oleh Ustadz Singgih Harianto, S.Ag. Menurutnya, PPL Guru Al-Qur’an Junior merupakan program yang memberikan manfaat bagi banyak pihak, mulai dari siswa, keluarga, guru, sekolah, hingga masyarakat sekitar.
“PPL Guru Al-Qur’an Junior ini program yang baik. Baik untuk siswa, baik untuk keluarga, baik untuk guru, baik untuk sekolah, dan baik untuk sekitar. Sebab, ada banyak manfaat dan pelajaran di dalamnya. Banyak lembaga yang terbantu, berterima kasih, serta memberikan apresiasi terhadap program ini. Mudah-mudahan setiap tahun dapat berjalan lancar dan semakin baik lagi,” ungkapnya.
Kehadiran para siswa sebagai pengajar junior di sembilan lembaga tersebut diharapkan dapat membantu kegiatan pembelajaran Al-Qur’an sekaligus menghadirkan suasana belajar yang menyenangkan bagi peserta didik.
Melalui PPL Guru Al-Qur’an Junior, MTs Muhita memberi ruang kepada siswa untuk mengamalkan kemampuan yang telah dipelajari sekaligus mengenal tanggung jawab seorang pengajar. Pengalaman tersebut diharapkan menjadi bekal bagi mereka untuk terus mengembangkan kemampuan Al-Qur’an dan berkontribusi dalam pendidikan Islam di lingkungan masyarakat. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments