Suasana pelatihan intensif “Manajemen Kelas” oleh SD Muhammadiyah 12 Pamulang, Sabtu (19/04/2025). (Hendra Apriyadi/PWMU.CO).
PWMU.CO – Sebagai wujud komitmen untuk senantiasa meningkatkan mutu pendidikan, SD Muhammadiyah 12 Pamulang menggelar pelatihan intensif bertajuk “Manajemen Kelas”, Sabtu (19/4/2025).
Inisiatif strategis ini terancang untuk membekali para pendidik dengan pendekatan dan teknik pengelolaan kelas yang lebih efektif dan inovatif. Sehingga mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memberdayakan bagi seluruh siswa.
Kepala SD Muhammadiyah 12 Pamulang, Nur Aisyah, menyampaikan bahwa program ini sekaligus respon terhadap persiapan pembelajaran mendalam (deep learning) yang akan berjalan.
”Guru-guru kami harus siap beradaptasi dan menguasai keterampilan baru. Kami percaya bahwa guru yang kompeten dan memiliki kemampuan manajemen kelas yang baik akan mampu mengantarkan siswa meraih potensi maksimal mereka” ujarnya dengan penuh harap.
Hadirkan Tenaga Ahli Wamendiktisaintek
Pelatihan kali ini menghadirkan sosok inspiratif dan ahli di bidang pendidikan, Dr Gufron Amirullah. Sebagai informasi, Dr Gufron Amirullah merupakan Dosen Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Uhamka sekaligus Wakil Sekretaris Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah.
Selain itu, ia juga merupakan Tenaga Ahli Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains dan Teknologi Republik Indonesia.
Dalam sesi pembukaan, Gufron tidak hanya menyampaikan materi teoritis, tetapi juga memberikan motivasi yang membakar semangat para guru.
Ia menggarisbawahi filosofi bahwa pertumbuhan dan kemajuan seringkali memerlukan keberanian untuk keluar dari zona nyaman.
“Sebuah institusi pendidikan yang memiliki mentalitas ‘climber’, yang terus berupaya mendaki dan meraih puncak kualitas, akan senantiasa menjadi pilihan utama dan mendapatkan kepercayaan yang tinggi dari masyarakat” tandasnya, memantik semangat perubahan dan inovasi di kalangan peserta.
Respons positif terhadap pelatihan ini terlihat dari antusiasme para guru dalam mengikuti setiap sesi. Didin Zahrudin, seorang guru yang bersemangat, mengungkapkan keyakinannya bahwa pengetahuan yang diperoleh akan sangat bermanfaat dalam praktik sehari-hari di kelas.
“Delapan langkah strategis dalam manajemen kelas yang dipaparkan oleh Dr. Gufron sangat aplikatif. Saya berkomitmen untuk mengimplementasikannya” tuturnya. 
“Mulai dari menata lingkungan belajar yang efektif hingga menanamkan keterampilan hidup dan kebiasaan belajar yang baik pada siswa” tuturnya optimis.
Testimoni Peserta Pelatihan
Pengalaman serupa juga Arief Maqrufianto rasakan sebagai guru yang aktif berpartisipasi dalam pelatihan. Ia menyoroti metode pelatihan yang interaktif dan berbasis pengalaman.
“Bimbingan langsung dari Ustaz Gufron dalam mendesain dan menerapkan manajemen kelas sangat membantu kami” terangnya.
“Pola eksplorasi dalam pembelajaran yang digunakan membuat konsep-konsep yang mungkin terasa abstrak menjadi lebih mudah dipahami dan diinternalisasi melalui pengalaman langsung” ungkap Arief.
Di penghujung acara, salah satu peserta pelatihan, Isye Istiqomah, menyampaikan refleksi mendalam tentang pentingnya peran guru sebagai teladan bagi siswa.
Isye menekankan bahwa pembentukan kebiasaan belajar yang baik tidak terlepas dari penanaman keterampilan hidup yang esensial.
“Sebagai guru, kita memiliki tanggung jawab untuk tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga untuk mencontohkan nilai-nilai seperti tanggung jawab, inisiatif, mandiri, kreatif dan ketekunan” tegasnya.
“Ketika guru menjadi pembelajar seumur hidup, mereka akan mampu menginspirasi siswa untuk memiliki semangat belajar yang sama,” ujarnya dengan penuh keyakinan.
Penulis Hendra Apriyadi, Editor Danar Trivasya Fikri
0 Tanggapan
Empty Comments