TK ABA Percontohan Bojonegoro menggelar kegiatan observasi calon murid baru yang dilaksanakan di sekolah jl dr Sutomo no 59 bojonegoro, pada Sabtu (14/11/2026).
Kegiatan yang berlangsung di lingkungan sekolah tersebut diikuti oleh 60 calon peserta didik dengan penuh antusias dan keceriaan. Observasi ini menjadi salah satu tahapan penting dalam proses penerimaan murid baru. Melalui kegiatan tersebut, sekolah berupaya mengenali lebih dekat potensi, karakter, minat, serta tahap perkembangan setiap anak sebelum memasuki lingkungan pendidikan taman kanak-kanak.
Kepala TK ABA Percontohan Bojonegoro, Dwi Anjarwati, S.Pd., menyampaikan bahwa observasi bukan sekadar kegiatan untuk melihat kemampuan anak, tetapi menjadi langkah awal bagi sekolah dalam memahami karakteristik dan kebutuhan masing-masing calon peserta didik.
“Setiap anak memiliki keunikan, potensi, dan tahapan perkembangan yang berbeda. Melalui observasi ini, kami ingin mengenali anak secara lebih dekat sehingga guru dapat memberikan pendampingan, stimulasi, dan pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan tumbuh kembangnya,” ungkapnya.
Menurutnya, kegiatan observasi juga menjadi bagian dari upaya sekolah membangun pembelajaran yang berpusat pada anak. Guru perlu memberikan ruang kepada anak untuk bereksplorasi, mencoba, berkomunikasi, dan mengekspresikan dirinya tanpa tekanan.
Dalam pelaksanaannya, anak-anak mengikuti berbagai aktivitas sederhana dan menyenangkan yang dirancang sesuai karakteristik pendidikan anak usia dini. Guru mengamati sejumlah aspek perkembangan, meliputi kemampuan bahasa dan komunikasi, motorik, sosial emosional, kemandirian, kreativitas, serta kemampuan berinteraksi dengan lingkungan.
Suasana kegiatan terlihat dinamis. Sebagian anak tampak percaya diri dan langsung mengikuti berbagai aktivitas, sementara beberapa lainnya masih membutuhkan waktu untuk beradaptasi dengan lingkungan baru.
Dwi menegaskan bahwa observasi bukanlah ajang seleksi untuk membandingkan kemampuan antaranak.
“Kami tidak sedang mencari anak yang paling pintar atau paling cepat menyelesaikan tugas. Justru kami ingin memahami keunikan setiap anak. Hasil observasi ini menjadi informasi awal bagi guru untuk menentukan pendekatan pendampingan yang tepat. Anak harus merasa aman, nyaman, dan bahagia ketika berada di lingkungan sekolah,” jelasnya.
Wali Murid Apresiasi Kegiatan Observasi
Kegiatan ini juga mendapatkan apresiasi dari wali murid. Mama Kamil, salah satu orang tua calon peserta didik, menyampaikan rasa terima kasih dan apresiasinya kepada TK ABA Percontohan Bojonegoro atas penyelenggaraan kegiatan observasi tersebut.
Menurutnya, kegiatan ini memberikan kesempatan bagi sekolah untuk mengenal karakter dan potensi anak sejak awal, sekaligus membuka ruang komunikasi antara pihak sekolah dengan orang tua.
“Kami sangat mengapresiasi adanya kegiatan observasi ini. Harapannya, melalui kegiatan ini sekolah dan orang tua dapat bekerja sama serta menjalin komunikasi yang baik. Dengan begitu, kami sebagai orang tua dapat memahami bagaimana mendampingi anak di rumah, sementara sekolah juga dapat memberikan pendidikan dan pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan anak,” ungkap Mama Kamil.
Ia berharap komunikasi dan kerja sama yang terjalin antara orang tua dan sekolah dapat terus berjalan dengan baik sehingga proses pendidikan dan perkembangan anak dapat berlangsung lebih maksimal.
Membangun Sinergi Sekolah dan Keluarga
Lebih lanjut, Dwi Anjarwati menyampaikan bahwa keberhasilan pendidikan anak usia dini tidak dapat dilepaskan dari keterlibatan keluarga. Sekolah dan orang tua perlu berjalan beriringan, saling berbagi informasi, serta membangun pola komunikasi yang positif demi mendukung perkembangan anak.
Melalui kegiatan observasi yang diikuti 60 calon peserta didik ini, TK ABA Percontohan Bojonegoro berharap dapat membangun fondasi awal pendidikan yang kuat melalui kolaborasi antara guru dan orang tua.
Sekolah berkomitmen menghadirkan lingkungan belajar yang ramah anak, menyenangkan, serta mengembangkan seluruh potensi peserta didik agar tumbuh menjadi generasi yang mandiri, kreatif, percaya diri, cerdas, dan berakhlak mulia.
Setiap anak istimewa, setiap potensi berharga. Bersama TK ABA Percontohan Bojonegoro, mari wujudkan pendidikan anak usia dini yang berkualitas dan berkarakter. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments