SD Mumtaz (SD Muhammadiyah 1 dan 2 Taman) terus berupaya meningkatkan kualitas pelayanan kebersihan melalui penguatan kedisiplinan dan profesionalisme petugas cleaning service. Upaya tersebut diwujudkan melalui apel koordinasi yang digelar pada Kamis (12/11/2026).
Apel dipimpin Wildan Mucholladun, M.Pd., Kepala Urusan Bidang Sarana dan Prasarana SD Mumtaz. Kegiatan ini menjadi sarana koordinasi, evaluasi, sekaligus penguatan tanggung jawab petugas dalam menjaga kebersihan dan kenyamanan lingkungan sekolah.
Dalam arahannya, Wildan menegaskan bahwa kedisiplinan dan ketepatan waktu merupakan fondasi utama dalam menjalankan tugas. Setiap petugas diharapkan memastikan seluruh area sekolah bersih dan siap digunakan sebelum kegiatan pembelajaran dimulai.
Menurutnya, tanggung jawab kebersihan tidak hanya mencakup ruang kelas, tetapi juga toilet, aula, lift, tangga, koridor, halaman, hingga kantin Zona 1 dan Zona 2. Terlebih, gedung SD Mumtaz yang terdiri atas enam lantai membutuhkan pengelolaan kebersihan secara terencana dan berkelanjutan.
Karena itu, pembagian wilayah kerja, pengecekan tempat sampah, ketersediaan perlengkapan kebersihan, serta penataan fasilitas setelah digunakan harus menjadi perhatian seluruh petugas. Jika menemukan kerusakan sarana dan prasarana, mereka juga diminta segera melaporkannya agar dapat ditindaklanjuti.
Kebersihan sebagai Bentuk Pelayanan
Wildan mengingatkan bahwa pekerjaan cleaning service bukan sekadar menyapu, mengepel, atau membuang sampah. Lebih dari itu, kebersihan merupakan bagian dari pelayanan pendidikan yang membutuhkan ketelitian, kepedulian, dan tanggung jawab.
“Kami ingin membangun budaya kerja yang tidak sekadar menyelesaikan tugas, tetapi benar-benar mengutamakan kualitas. Kebersihan harus menjadi identitas sekolah, kedisiplinan menjadi kebiasaan, dan pelayanan prima menjadi tanggung jawab bersama,” ujarnya.
Ia juga meminta petugas memiliki inisiatif dan kepekaan terhadap kondisi lingkungan. Petugas tidak perlu menunggu teguran atau arahan untuk menangani area yang kotor maupun fasilitas yang tidak tertata.
“Jangan menunggu ada yang menegur baru bergerak. Ketika melihat sesuatu yang kurang bersih atau tidak tertata, segera ambil tindakan. Kita ingin menghadirkan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, nyaman, dan mencerminkan standar pelayanan internasional,” tambahnya.
Petugas Kebersihan Mendukung Kualitas Pendidikan
Penguatan budaya kerja tersebut diarahkan untuk membangun pelayanan yang profesional melalui kedisiplinan, ketelitian, kecepatan merespons, dan konsistensi menjaga kualitas kebersihan.
Wildan menjelaskan, keberhasilan sekolah tidak hanya terlihat dari prestasi siswa, tetapi juga dari kualitas lingkungan dan pelayanan yang diberikan seluruh warga sekolah.
Ruang kelas yang bersih mendukung konsentrasi belajar, sedangkan toilet dan fasilitas umum yang terawat membantu menjaga kesehatan serta keselamatan warga sekolah.
“Sekolah yang hebat tidak hanya terlihat dari prestasi siswanya, tetapi juga dari bagaimana seluruh warga sekolah menjaga lingkungan dan memberikan pelayanan terbaik. Sekecil apa pun pekerjaan kita, jika dilakukan dengan sungguh-sungguh, akan memberikan dampak besar bagi kemajuan sekolah,” pungkasnya.
Melalui apel koordinasi ini, SD Mumtaz berharap para petugas semakin memiliki rasa tanggung jawab dan kepemilikan terhadap lingkungan sekolah. Dengan demikian, budaya kerja profesional dapat tumbuh menjadi kebiasaan sehari-hari demi mewujudkan lingkungan pendidikan yang bersih, sehat, aman, dan nyaman. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments