Leadership PAUD ABA Percontohan: Guru Belajar Memimpin Diri Sendiri Sebelum Memimpin Anak

Sebanyak 19 guru PAUD ABA Percontohan Bojonegoro mengikuti kegiatan Leadership yang dilaksanakan di Musholla PAUD ABA Percontohan, Senin (10/8/2026).

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya sekolah meningkatkan kapasitas sumber daya manusia, khususnya dalam membangun jiwa kepemimpinan guru.

Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan mampu menjalankan tugas secara profesional, bertanggung jawab, disiplin, serta menjadi teladan bagi peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan Leadership disampaikan Wakil Kepala Sekolah (Waka) Kurikulum PAUD ABA Percontohan, Lifa Mu’aniza, S.Pd. Ia mengajak para guru memahami bahwa kepemimpinan tidak selalu berkaitan dengan jabatan atau posisi tertentu.

Menurutnya, setiap guru memiliki peran kepemimpinan, baik dalam memimpin diri sendiri, mengelola kelas, bekerja sama dengan rekan sejawat, maupun mendampingi tumbuh kembang anak.

“Menjadi seorang guru juga merupakan bagian dari kepemimpinan. Guru harus mampu memimpin dirinya sendiri sebelum mampu memimpin dan mendampingi anak-anak,” ujarnya.

Ia menjelaskan, kepemimpinan seorang guru dapat ditunjukkan melalui sikap disiplin, tanggung jawab, komunikasi yang baik, kemampuan bekerja sama, serta kesediaan untuk terus belajar dan melakukan evaluasi diri.

Guru yang memiliki jiwa kepemimpinan, lanjutnya, diharapkan tidak hanya mampu menyelesaikan tugas, tetapi juga dapat memberikan pengaruh positif kepada lingkungan sekolah.

Sementara itu, Kepala PAUD ABA Percontohan Bojonegoro, Dwi Anjarwati, S.Pd., memberikan pengantar sebelum kegiatan dimulai.

Ia menyampaikan bahwa peningkatan kualitas pendidikan tidak dapat dilepaskan dari peningkatan kualitas sumber daya manusia yang ada di dalamnya. Karena itu, pembinaan guru perlu dilakukan secara berkelanjutan melalui berbagai kegiatan pengembangan diri.

“Guru bukan hanya bertugas menyampaikan pembelajaran kepada anak, tetapi juga menjadi contoh dalam sikap, ucapan, kedisiplinan, dan cara berinteraksi. Karena itu, guru harus terus belajar dan mengembangkan dirinya,” tuturnya.

Dwi Anjarwati menambahkan, pendidikan anak usia dini memiliki tantangan tersendiri karena pada fase tersebut anak sedang berada pada masa penting dalam pembentukan karakter.

Menurutnya, keteladanan guru menjadi salah satu bagian penting dalam proses pendidikan. Apa yang dilakukan guru akan mudah ditiru dan direkam oleh anak dalam kesehariannya.

“Guru PAUD harus memiliki hati yang kuat, kesabaran, tanggung jawab, dan semangat untuk terus bertumbuh. Ketika gurunya berkembang, insyaallah sekolah juga akan berkembang,” ungkapnya.

Kegiatan berlangsung dalam suasana hangat dan penuh antusias. Ke-19 guru mengikuti materi dengan baik serta terlibat aktif dalam diskusi dan proses pembelajaran.

Tidak hanya membahas konsep kepemimpinan, kegiatan tersebut juga menjadi ruang refleksi bagi para guru untuk melihat kembali peran masing-masing dalam membangun budaya kerja yang positif di lingkungan PAUD ABA Percontohan.

Melalui kegiatan Leadership ini, PAUD ABA Percontohan Bojonegoro berharap para guru semakin memiliki jiwa kepemimpinan, kekompakan, komunikasi, dan komitmen dalam menjalankan tugas.

Kegiatan tersebut sekaligus menjadi bagian dari ikhtiar sekolah untuk terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan serta mewujudkan visi “The Excellent School With Character”, yakni menjadi sekolah yang unggul dengan tetap mengedepankan pembentukan karakter sejak usia dini.

Dengan penguatan kepemimpinan guru, sekolah berharap setiap pendidik mampu menjadi pribadi yang tidak hanya profesional dalam menjalankan tugas, tetapi juga mampu menjadi inspirasi dan teladan bagi anak-anak, sesama guru, serta seluruh warga sekolah.