Anak-anak TK Cahaya Permata menyambut sebuah mobil yang tak biasa, Jumat (30/1/2026). Dari dalamnya, buku cerita bergambar dan pesan tentang memilah sampah keluar bersamaan—menjadi cara RBC Institute Abdul Malik Fadjar mengajarkan literasi dan cinta lingkungan sejak dini.
Program tersebut dilaksanakan di lingkungan TK Cahaya Permata yang beralamat di Jl. Puncak Permata Sengkaling No. D8, Semanding, Sumbersekar. Kegiatan diikuti oleh peserta didik dan guru dengan pendampingan dari tim RBC Institute. Untuk menjaga kenyamanan dan efektivitas pembelajaran, siswa mengikuti kegiatan secara bergantian.
Melalui Mobil Perpustakaan, anak-anak diperkenalkan pada berbagai koleksi buku bacaan yang tersedia di dalam mobil. Siswa diberi kesempatan untuk memilih dan membaca buku secara langsung di area sekolah. Koleksi yang dibawa mencakup buku cerita anak dan bacaan bergambar yang dirancang sesuai dengan usia peserta didik.
Guru TK Cahaya Permata, Ibu Ani, menilai kehadiran Mobil Perpustakaan memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi siswa. Menurutnya, variasi buku yang dibawa cukup beragam dan tidak seluruhnya tersedia di sekolah.
“Anak-anak sangat antusias. Mereka tertarik melihat isi mobil dan langsung memilih buku yang ingin dibaca. Ini pengalaman baru yang menyenangkan bagi mereka,” ujarnya.
Ia berharap kegiatan serupa dapat dilaksanakan kembali agar siswa memperoleh akses bacaan yang lebih luas.
“Kalau bisa lebih sering datang ke sini, supaya anak-anak bisa mengenal lebih banyak buku dan menambah wawasan mereka,” katanya.
Selain kegiatan membaca, RBC Institute juga menyertakan sosialisasi pemilahan sampah kepada peserta didik. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan jenis sampah seperti plastik, daun, dan kertas, serta cara membuangnya ke tempat yang sesuai. Edukasi tersebut disampaikan dengan pendekatan sederhana agar mudah dipahami anak-anak.
Ibu Ani menjelaskan bahwa edukasi kebersihan lingkungan telah menjadi bagian dari kegiatan rutin sekolah. Setiap semester, TK Cahaya Permata mengadakan kegiatan membersihkan lingkungan sekolah, baik di dalam kelas maupun di halaman. Ia menambahkan bahwa anak-anak telah dibiasakan memilah sampah dalam aktivitas sehari-hari dengan dukungan tempat sampah berlabel dan bergambar.
Menurutnya, edukasi sejak dini berdampak pada pembentukan kebiasaan positif. Anak-anak mulai terbiasa saling mengingatkan apabila ada teman yang membuang sampah tidak pada tempatnya. Sementara itu, RBC Institute Abdul Malik Fadjar berharap Mobil Perpustakaan dapat terus menjadi sarana pendukung pembelajaran literasi sekaligus menumbuhkan kepedulian lingkungan bagi anak usia dini. Rencana pelaksanaan kegiatan serupa di sekolah lain masih menunggu konfirmasi lebih lanjut dari pihak penyelenggara. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments